Một sinh viên đang chăm chú nghe giảng bỗng có tiếng động mạnh, em đã quay về phía có tiếng động. Đó là hiện tượng:

Câu hỏi liên quan

• Cách hiểu nào không phù hợp với tính lựa chọn của tri giác.

• Nhân tố đóng vai trò quyết định đối với sự hình thành tự ý thức cá nhân là:

• Nhờ ngôn ngữ mà con người có thể lĩnh hội nền văn hoá xã hội, nâng cao tầm hiểu biết của mình. Đó là thể hiện vai trò của ngôn ngữ đối với:

ZUNIA12

• Galilê đã tìm ra định luật dao động của con lắc trong trường hợp: khi làm lễ ở nhà thờ, ông nhìn lên chiếc đèn chùm bằng đồng của cha cả B.Chenlin. Gió thổi qua cửa sổ làm chiếc đèn khẽ đu đưa. Galilê bắt đầu đo thời gian dao động của cái đèn theo nhịp tim của mình. Ông bất chợt phát hiện ra rằng, thời gian dao động của cái đèn luôn xác định.

  Năng lực tri giác nào dưới đây được thể hiện trong ví dụ trên?

• Chú ý có chủ định phụ thuộc chủ yếu vào yếu tố nào dưới đây?

• Khi dùng phương pháp phỏng vấn gián tiếp trong nghiên cứu tâm lý thì:

• Tâm lý sản phụ lúc sinh con, TRỪ MỘT:

• Hành động trí tuệ thường sử dụng các thao tác sau:

• Sinh viên thường ghi nhớ máy móc khi:

  1. Không hiểu ý nghĩa của tài liệu.

  2. Tài liệu quá dài.

  3. Được yêu cầu trả lời đúng như trong sách vở.

  4. Nội dung tài liệu không có quan hệ lôgíc.

  5. Tài liệu ngắn, dễ học.

  Phương án đúng là:

• Cấu trúc của ý thức bao gồm các thành phần:

  1. Mặt nhận thức.

  2. Mặt hành động.

  3. Mặt thái độ.

  4. Mặt năng động.

  5. Mặt sáng tạo.

  Phương án đúng là:

• Hệ thần kinh trung ương gồm mấy thành phần:

• Giai đoạn nào hệ nội tiết thay đổi, cơ thể bước vào tuổi dậy thì?

• Khi giới thiệu đồ dùng trực quan cần kèm theo lời chỉ dẫn. Kết luận này là sự vận dụng quy luật nào của tri giác:

• Biện pháp giáo dục “ôn nghèo nhớ khổ”, “ôn cố tri tân” xuất phát từ quy luật:

• Biện pháp nào trong các biện pháp sau giúp người học giữ gìn tài liệu có hiệu quả?

  1. Đọc đi đọc lại nhiều lần tài liệu cần nhớ.

  2. Ôn tập một cách đều đặn và tích cực.

  3. Lập đề cương của tài liệu học tập.

  4. Tích cực tư duy khi ôn tập.

  5. Ôn liên tục trong một thời gian dài.

  Phương án đúng là:

• Quan hệ giữa biểu tượng trí nhớ và tưởng tượng trong phản ảnh sự vật hiện tượng:

• “Mỗi khi đến giờ kiểm tra, Lan đều cảm thấy hồi hộp đến khó tả”. Hiện tượng trên là biểu hiện của:

• Trong học tập, sinh viên vừa nghe giảng, vừa suy nghĩ, vừa ghi chép. Đó là khả năng:

• Hành động ý chí mang những đặc điểm:

  1. Mới mẻ, khác thường.

  2. Chính xác, hợp lý.

  3. Có mục đích.

  4. Có sự nỗ lực khắc phục khó khăn.

  5. Có sự lựa chọn phương tiện và biện pháp hành động.

  Phương án đúng là:

• Về phương diện loài, ý thức của con người được hình thành nhờ: