Sử dụng chuỗi thức ăn sau để xác định hiệu suất sinh thái của sinh vật tiêu thụ bậc 1 so với sinh vật sản xuất: Sinh vật sản xuất (2,1.10⁶ calo) → sinh vật tiêu thụ bậc 1 (1,2.10⁴ calo) → sinh vật tiêu thụ bậc 2 (1,1.10² calo) → sinh vật tiêu thụ bậc 3 (0,5.102 calo).

Câu hỏi liên quan

• Lừa đực giao phối với ngựa cái sinh ra con la có khả năng sinh trưởng nhưng bất thụ. Kết luận nào sau đây sai?

• Bậc dinh dưỡng cấp 1 gồm những thành phần nào?

• Chuỗi thức ăn của hệ sinh thái dưới nước thường dài hơn hệ sinh thái trên cạn vì sao?

ZUNIA12

• Ví dụ nào sau đây minh họa cho kiểu biến động không theo chu kỳ?

• Theo thuyết tiến hóa hiện đại, trong các phát biểu sau về quá trình hình thành loài mới, có bao nhiêu phát biểu đúng?

  (1) Hình thành loài mới có thể xảy ra trong cùng khu vực địa lí hoặc khác khu vực địa lí.

  (2) Đột biến đảo đoạn có thể góp phần tạo nên loài mới.

  (3) Lai xa và đa bội hóa có thể tạo ra loài mới có bộ nhiễm sắc thể song nhị bội.

  (4) Quá trình hình thành loài có thể chịu sự tác động của các yếu tố ngẫu nhiên.

• Theo quan điểm tiến hoá hiện đại, giải thích nào sau đây về sự xuất hiện bướm sâu đo bạch dương màu đen (Biston betularia) ở vùng Manchetxtơ (Anh) vào những năm cuối thế kỷ XIX, nửa đầu thế kỷ XX là đúng?

• Hậu quả của việc gia tăng nồng độ khí CO₂ trong khí quyển là gì?

• Có bao nhiêu ví dụ sau đây minh họa cho cách ly cơ học?

  (1) Hai loài rắn sọc không độc thuộc chi Thamnophis sống trong cùng một khu vực địa lí,một loài sống chủ yếu dưới nước trong khi loài kia lại sống chủ yếu trên cạn nên không giao phối

  (2) Hạt phấn của cây bầu không thụ phấn được cho hoa mướp.

  (3) Vỏ của hai loài ốc trong chi Bradybaena xoắn theo chiều ngược nhau làm lỗ sinh không phù hợp với nhau và giao phối không thể thành công.

  (4) Cỏ băng ở bãi bồi và cỏ băng ở bờ sông Vonga không giao phấn được với nhau

  (5) Giao tử loài nhím biển tím và loài nhím biển đỏ, không thể kết hợp với nhau vì các prôtêin trên bề mặt của tinh trùng và trứng không thể liên kết được với nhau

• Khái niệm về giới hạn sinh thái là gì?

• Trong các loài dưới đây, loài nào có kiểu tăng trưởng số lượng theo tiềm năng sinh học?

• Xét các trường hợp sau:

  (1) Khi gieo hạt cải, mật độ cây con sau nảy mầm cao hơn nhiều khi cây đạt hai tuần tuổi.

  (2) Sự sinh trưởng mạnh của thỏ hoang trên đồng cỏ Úc làm số lượng thú túi bị giảm.

  (3) Trong quần thể khỉ, các cá thể đánh nhau, dọa nạt nhau bằng tiếng hú dẫn tới một số cá thể buộc phải tách ra khỏi đàn.

  (4) Khi thiếu thức ăn, con non có thể bị con trưởng thành ăn thịt.

  (5) Các cây cỏ dại sinh trưởng mạnh làm năng suất lúa giảm.

  Những trường hợp do cạnh tranh khác loài gây ra?

• Cơ quan tương đồng là những cơ quan ra sao?

• Lưới thức ăn và bậc dinh dưỡng được xây dựng nhằm mô tả quan hệ gì?

• Quan hệ hỗ trợ trong quần thể là mối quan hệ như thế nào?

• Dạng vượn người nào sau đây có quan hệ họ hàng gần gũi với người nhất?

• Ví dụ nào sau đây phản ánh quan hệ hợp tác giữa các loài?

• Hình thành loài mới bằng cách li sinh thái thường gặp ở những đối tượng nào?

• Tiến hóa hóa học là quá trình tổng hợp các chất nào?

• Sự khác nhau giữa cây thông nhựa liền rễ với cây không liền rễ như thế nào?

• Hiện tượng số lượng cá thể của quần thể bị kìm hãm ở mức nhất định bởi quan hệ sinh thái trong quần xã gọi là gì?