Ví dụ nào sau đây phản ánh quan hệ hợp tác giữa các loài?

Câu hỏi liên quan

• Theo quan điểm tiến hoá hiện đại, giải thích nào sau đây về sự xuất hiện bướm sâu đo bạch dương màu đen (Biston betularia) ở vùng Manchetxtơ (Anh) vào những năm cuối thế kỷ XIX, nửa đầu thế kỷ XX là đúng?

• Đacuyn quan niệm biến dị cá thể là gì?

• Quan hệ hỗ trợ trong quần thể là mối quan hệ như thế nào?

ZUNIA12

• Xét các trường hợp sau:

  (1) Khi gieo hạt cải, mật độ cây con sau nảy mầm cao hơn nhiều khi cây đạt hai tuần tuổi.

  (2) Sự sinh trưởng mạnh của thỏ hoang trên đồng cỏ Úc làm số lượng thú túi bị giảm.

  (3) Trong quần thể khỉ, các cá thể đánh nhau, dọa nạt nhau bằng tiếng hú dẫn tới một số cá thể buộc phải tách ra khỏi đàn.

  (4) Khi thiếu thức ăn, con non có thể bị con trưởng thành ăn thịt.

  (5) Các cây cỏ dại sinh trưởng mạnh làm năng suất lúa giảm.

  Những trường hợp do cạnh tranh khác loài gây ra?

• Trong một quần xã rừng tự nhiên ở vùng Đông Nam Á, các loài động vật ăn cỏ cỡ lớn như bò rừng mỗi khi di chuyển thường đánh động và làm các loài côn trùng bay khỏi tổ. Lúc này, các loài chim như diệc bạc sẽ bắt các con côn trùng bay khỏi tổ làm thức ăn. Việc côn trùng bay khỏi tổ cũng như việc chim diệc bạc bắt côn trùng không ảnh hưởng gì đến đời sống bò rừng. Chim gõ bò (một loài chim nhỏ màu xám) có thể bắt ve bét trên da bò rừng làm thức ăn. Trong các nhận xét dưới đây, có bao nhiêu nhận xét đúng khi nói về mối quan hệ của các loài sinh vật trên?

  (1) Quan hệ giữa ve bét và chim gõ bò là quan hệ sinh vật này ăn sinh vật khác.

  (2) Quan hệ giữa chim gõ bò và bò rừng là mối quan hệ hợp tác.

  (3) Quan hệ giữa bò rừng và các loài côn trùng là mối quan hệ ức chế - cảm nhiễm.

  (4) Quan hệ giữa chim diệc bạc và côn trùng là mối quan hệ cạnh tranh.

  (5) Quan hệ giữa bò rừng và chim diệc bạc là mối quan hệ hợp tác.

  (6) Quan hệ giữa ve bét và bò rừng là mối quan hệ kí sinh - vật chủ.

• Chuỗi thức ăn của hệ sinh thái dưới nước thường dài hơn hệ sinh thái trên cạn vì sao?

• Kích thước tối thiểu của quần thể sinh vật là gì?

• Bậc dinh dưỡng cấp 1 gồm những thành phần nào?

• Trong một khu rừng, một quần thể côn trùng sống trên loài cây M (quần thể M). Do quần thể phát triển mạnh, một số cá thể phát tán sang loài cây N. Những cá thể nào ăn được thức ăn ở loài cây N thì sống sót và sinh sản, hình thành nên quần thể mới (quần thể N). Qua thời gian, người ta nhận thấy con lai giữa các cá thể của quần thể N với quần thể M có sức sống kém, không sinh sản được. Có bao nhiêu nhận định sau đây đúng khi nói về quá trình này?

  (1) Đây là ví dụ về hình thành loài mới bằng cách li địa lý.

  (2) Quần thể M, N thuộc cùng một loài.

  (3) Thức ăn khác nhau là nguyên nhân trực tiếp làm xuất hiện các đặc điểm của các cá thể trong quần thể N

  (4) Giữa các cá thể của quần thể M và quần thể N đã xảy ra cách ly sau hợp tử.

• Hậu quả của việc gia tăng nồng độ khí CO₂ trong khí quyển là gì?

• Cơ quan tương đồng là những cơ quan ra sao?

• Tiến hoá lớn là quá trình như thế nào?

• Hình thành loài mới bằng cách li sinh thái thường gặp ở những đối tượng nào?

• Trong các loài dưới đây, loài nào có kiểu tăng trưởng số lượng theo tiềm năng sinh học?

• Lưới thức ăn và bậc dinh dưỡng được xây dựng nhằm mô tả quan hệ gì?

• Khi nói về sự biến động số lượng cá thể của quần thể sinh vật, phát biểu nào sau đây sai?

• Khái niệm về giới hạn sinh thái là gì?

• Ví dụ nào sau đây minh họa cho kiểu biến động không theo chu kỳ?

• Quá trình phát sinh và phát triển của sự sống trên Trái Đất gồm các giai đoạn sau:

  I. Tiến hóa hóa học

  II. Tiến hóa sinh học.

  III. Tiến hóa tiền sinh học

  Các giai đoạn trên diễn ra theo thứ tự đúng là:

• Khi nói về quá trình hình thành loài mới bằng con đường cách li địa lí, phát biểu nào sau đây đúng?