Thuyết tiền định, thuyết duy cảm và thuyết hội tụ hai yếu tố đều có sai lầm chung là thừa nhận đặc điểm tâm lí của con người là do:

Câu hỏi liên quan

• Hoạt động và giao tiếp của trẻ em trong quá trình phát triển được diễn ra:

• Trong sự phát triển tâm lí của cá nhân, nền văn hoá xã hội có vai trò:

• Trẻ em là:

ZUNIA12

• 
  Giờ tập làm văn. Cô giáo ra đề: " Hãy viết cảm xúc về mẹ của em".
  An cầm bút suy nghĩ, rồi nó hãnh diện. Nó nhủ thầm đây là dịp để bày tỏ cảm xúc của mình. Nó viết:"... chưa một lần được nhìn thấy mẹ, nhưng em đã sống trong vòng tay thương yêu của dì. Dì thương yêu như một người mẹ thực thụ, không như gièm pha của người đời: mấy đời bánh đúc có xương...". Giờ trả bài nó hồi hộp trong tâm trạng hạnh phúc. Nhưng thật bàng hoàng, trước mắt nó, bài văn chỉ được điểm 1 đỏ chót với lời phê của cô giáo: "Lạc đề". Nó chua xót: Mẹ ơi!         
  Tình huống trên thể hiện hạn chế trong năng lực nào của giáo viên?

• Kinh nghiệm sống của cá nhân là:

• Để hình thành khái niệm lí luận cho học sinh trong dạy học, ta cần hình thành ở các em những thao tác tư duy nào?

• Trong quan hệ với tuổi đầu thanh niên, người lớn thường:

• Phẩm chất đạo đức đầu tiên được thiếu niên tự nhận thức là:

• Dạy học là:

• Ở lứa tuổi học sinh THPT, các em có khả năng vừa nghe giảng, vừa ghi chép, đồng thời vẫn theo dõi được câu trả lời của bạn trong giờ học... Điều này chứng tỏ sự phát triển và hoàn thiện của khả năng:

• Giáo dục đạo đức thực chất là:

• Hiểu như thế nào là đúng về mối quan hệ giữa các yếu tố trong cấu trúc tâm lí của hành vi đạo đức?

• Đặc trưng trong nội dung phát triển của tuổi học sinh THPT được quy định chủ yếu bởi yếu tố:

• Quá trình hình thành khái niệm cho  học sinh trong dạy học là quá trình:

• Yếu tố nào không đặc trưng của năng lực nắm vững kĩ thuật dạy học?

• Bản chất của hoạt động học là:

• Động cơ hoàn thiện tri thức là:

• Nội dung cơ bản của "cảm giác mình là người lớn" ở thiếu niên là:

• Cơ sở để hình thành thế giới quan khoa học của người thầy giáo là:

• Trong dạy học, muốn phát triển trí tuệ cho học sinh thì: