Vai trò của lao động đối với sự hình thành ý thức được thể hiện trong những trường hợp:

1. Lao động đòi hỏi con người phải hình dung ra được mô hình cuối cùng của sản phẩm và cách làm ra sản phẩm đó.

2. Lao động đòi hỏi con người phải chế tạo và sử dụng công cụ lao động, tiến hành các thao tác và hành động lao động tác động vào đối tượng để làm ra sản phẩm.

3. Lao động tạo ra những sản phẩm vật chất và tinh thần nhằm thoả mãn những nhu cầu phong phú của con người.

4. Sau khi làm ra sản phẩm, con người đối chiếu sản phẩm đã làm ra với mô hình tâm lí của sản phẩm mà mình đã hình dung ra trước để hoàn thiện sản phẩm đó.

5. Lao động tạo ra của cải vật chất và tinh thần cho xã hội, thúc đẩy sự phát triển của xã hội.

Phương án đúng là:

Câu hỏi liên quan

• Có mấy loại giao tiếp theo qui cách và nội dung:

• Tưởng tượng có mấy mặt:

• Não trung gian:

ZUNIA12

• Tiêu chuẩn để xác định sự nảy sinh tâm lí là:

• Sinh viên thường ghi nhớ máy móc khi:

  1. Không hiểu ý nghĩa của tài liệu.

  2. Tài liệu quá dài.

  3. Được yêu cầu trả lời đúng như trong sách vở.

  4. Nội dung tài liệu không có quan hệ lôgíc.

  5. Tài liệu ngắn, dễ học.

  Phương án đúng là:

• Giao tiếp là:

• Khi giải bài tập, có những học sinh sau lần thất bại thứ nhất đã cố gắng giải nó lần thứ 2, thứ 3… Đó là sự biểu hiện của:

• Biện pháp nào trong các biện pháp sau giúp người học giữ gìn tài liệu có hiệu quả?

  1. Đọc đi đọc lại nhiều lần tài liệu cần nhớ.

  2. Ôn tập một cách đều đặn và tích cực.

  3. Lập đề cương của tài liệu học tập.

  4. Tích cực tư duy khi ôn tập.

  5. Ôn liên tục trong một thời gian dài.

  Phương án đúng là:

• Mùi chanh sẽ giúp người bệnh:

• Xét về phương diện loài trong sự hình thành và phát triển tâm lý, thời kỳ tri giác bắt đầu xuất hiện ở:

• Khái niệm stress được dùng để chỉ hiện tượng sau quá mức chịu đựng của cơ thể, TRỪ MỘT:

• Qua thực tế tại các doanh nghiệp, sinh viên thấy cần phải tích cực học tập và tu dưỡng nhiều hơn ở trường đại học. Chức năng giao tiếp được thể hiện trong trường hợp trên là:

• Khi luyện tập kỹ xảo cần tính đến những kỹ xảo đã có ở người học là kết luận được rút ra từ quy luật:

• Lắng nghe ý kiến của thầy thuốc và không phản ứng lung tung là loại:

• Những đặc điểm đặc trưng của tri giác là:

  1. Một quá trình tâm lí.

  2. Phản ánh quy luật của tự nhiên và xã hội.

  3. Phản ánh sự vật, hiện tượng theo một cấu trúc nhất định.

  4. Phản ánh hiện thực khách quan một cách trực tiếp.

  5. Quá trình nhận thức bắt đầu và thực hiện chủ yếu bằng hình ảnh.

  Phương án đúng là:

• Quan điểm đúng đắn nhất về mối quan hệ giữa não và tâm lý là:

• Loại giao tiếp nhằm thực hiện một nhiệm vụ chung theo chức trách và quy tắc thể chế được gọi là:

• Các nhà văn, nhà soạn kịch… đã xây dựng nên tính cách cho các nhân vật trong tác phẩm của mình bằng phương pháp:

• Ở vận động viên leo núi hay thám hiểm thường có tâm lý vừa lo âu vừa tự hào. Đó là sự thể hiện của quy luật:

• Tóm lại, tâm lý học y học nghiên cứu tâm lý người bệnh, thầy thuốc … bằng: