\(\text{Cho hai tập hợp }A=\left( {1;5} \right);B = \left( {2; + \infty } \right).\text{ Xác định }A\backslash B.\)

Câu hỏi liên quan

• Chọn kết quả sai trong các kết quả dưới đây

• Cho tập hợp \(A=\left\{x \in \mathbb{R} \mid \frac{2 x}{x^{2}+1} \geq 1\right\}\) ; B là tập hợp tất cả các giá trị nguyên của b để phương trình vô nghiệm. Số phần tử chung của hai tập hợp trên là:

• \(\text{Cho tập hợp }F= \left( { - 2;0} \right).\text{Hãy xác định }{C_\mathbb{R}}F\)

ZUNIA12

• Cho tập hợp \(\left\{ {a;1;3;5;b} \right\}\). Số tập con có ba phần tử chứa phần tử a; b của tập hợp là:

• \(\text{Cho hai tập hợp }A=\left( { - \infty ;2} \right);B = \left( {1;5} \right).\text{ Xác định }A\cup B.\)

• Số tập con của tập A = {1; 2; 3} là

• Số phần tử của tập hợp M = {x ∈ N : x < 5} là

• Cho \(A \cap B = \left\{ {1;2;3;r} \right\};A\backslash B = \left\{ {a;5} \right\};B\backslash A = \left\{ {m;7;9} \right\}\). Xác định A, B.

• \(\text{Cho hai tập hợp }A=\left( { - \infty ;\frac{1}{5}} \right);B = \left( { - 3;5} \right).\text{ Xác định }A\cup B.\)

• Có bao nhiêu cách cho một tập hợp? 

• Cho tập hợp A = (-4; 3); B = (-4; 1 - \(\frac{1}{m}\)] . Giá trị m < 0 để A ⊂ B là: 

• Cho tập hợp \(\left\{ {1;2;3;4;5;6} \right\}\). Số tập con khác rỗng của tập hợp là:

• Cho tập hợp \(\left\{ {0;1;5;9;2; - 5} \right\}\). Số tập con của tập hợp là:

• Cho tập hợp A = {2;5}. Tập hợp A có tất cả bao nhiêu phần tử.

• Cho tập hợp A = {a;b;c}. Tập A có bao nhiêu tập con?

• Lớp 10A có 10 học sinh giỏi Toán, 15 học sinh giỏi Vật lý, 8 học sinh giỏi cả môn Toán và Vật Lý. Số học sinh giỏi ít nhất một môn (Toán hoặc Vật lý) của lớp 10A là:

• Cho tập hợp \(A=(2 ;+\infty)\) . Khi đó \(C_{R} A\) là:

• Cho \(A = \left\{ {3;2; - 1;d;1;0;a} \right\},B = \left\{ {3;2; - 1;d;b} \right\}.\) Xác định A\B.

• Tập \(\left( { - \infty ; - 3} \right) \cap \left[ { - 5;2} \right)\) bằng

• Chứng minh rằng: “Nếu phương trình bậc hai : ax² + bx + c = 0 vô nghiệm thì a và c cùng dấu”. Một học sinh đã làm như sau:

  Bước 1: Giả sử phương trình vô nghiệm và a, c cùng dấu.

  Bước 2: Với điều kiện a, c trái dấu ta có a.c > 0 suy ra Δ = b² - 4ac > 0.

  Bước 3: Nên phương trình có hai nghiệm phân biệt, điều này mâu thuẫn với giả thiết phương trình vô nghiệm.

  Bước 4: Vậy phương trình vô nghiệm thì a, c phải cùng dấu.

  Lập luận trên sai từ bước nào?