Theo Luật Giáo dục năm 2005, nội dung nào dưới đây thể hiện quyền của người học?

Câu hỏi liên quan

• Thực hiện tốt quyền học tập sẽ đem lại điều nào sau đây?

• Dù đạt giải Nhất kì thi quốc gia môn Lịch sử nhưng H không nộp hồ sơ ở những nghành được phép tuyển thẳng mà lại chịn thi vào Trường Đại học y dược để thỏa mãn niềm đam mê trở thành bác sĩ của mình. H đã thực hiện quyền nào dưới đây?

• Mọi công dân được cho đều được đối xử bình đẳng về

ZUNIA12

• Trách nhiệm của công dân trong thực hiện quyền sáng tạo là như thế nào?

• Một trong những biểu hiện của quyền phát triển là .........

• Sau hai năm tìm tòi, nghiên cứu, anh A là kỹ sư nhà máy đã tạo ra sáng kiến hợp lý hóa quy trình sản xuất, khiến năng suất lao động cao hơn trước. Anh A đã thực hiện quyền nào của dưới đây của mình?

• Q thi đỗ và được tuyển chọn vào lớp Cử nhân chất lượng cao của Trường Đại học M. Q đã được hưởng quyền gì sau đây của công dân?

• Theo em việc công dân được khuyến khích, bồi dưỡng để phát triển tài năng là biểu hiện quyền nào dưới đây của công dân?

• Theo Luật Sở hữu trí tuệ năm 2005, quyền sở hữu trí tuệ được hiểu là quyền của tổ chức, cá nhân đối với:

• Để đảm bảo thực hiện quyền học tập của công dân, Nhà nước cần phải

• Nội dung nào dưới đây thể hiện quyền được phát triển của công dân?

• Quyền tác giả, quyền sở hữu công nghiệp và quyền hoạt động khoa học, công nghệ là nội dung của:

• Sau khi tốt nghiệp cao đẳng, chị A xin việc và đi làm được hai năm, sau đó vừa làm vừa học liên thông lên đại học. Chị A đã thực hiện quyền nào dưới đây của công dân?

• Nội dung nào sau đây không thuộc quyền sáng tạo?

• Trách nhiệm của công dân trong việc thực hiện quyền sáng tạo?

• Theo Luật Sở hữu trí tuệ, hành vi nào sau đây xâm phạm quyền tác giả?

• Học sinh X giành Huy chương vàng Olympic quốc tế nên được một số trường đại học xét tuyển thẳng. Học sinh X đã được hưởng quyền được phát triển ở nội dung nào dưới đây?

• Học sinh trung học phổ thông chưa được hưởng quyền nào dưới đây?

• Công dân không bị phân biệt bởi dân tộc, tôn giáo, tín ngưỡng, giới tính, nguồn gốc gia đình, địa vị xã hội và hoàn cảnh kinh tế khi tiếp cận cơ hội học tập là thể hiện:

• Công dân có thể học ở hệ chính quy hoặc giáo dục thường xuyên, học tập trung hoặc không tập trung, học ban ngày hoặc buổi tối, tùy thuộc vào điều kiện công việc của mỗi người là thể hiện: