Bài học kinh nghiệm được cho là lớn nhất của cuộc Duy tân Minh trị ở Nhật Bản nửa sau thế kỉ XIX để lại cho các nước ở khu vực châu Á tại thời điểm đó là

Câu hỏi liên quan

• Vì sao sự xâm nhập, xâm lược của các nước tư bản phương Tây vào khu vực châu Á từ giữa thế kỉ XIX được cho là một tất yếu lịch sử?

• Tại sao ở cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX, Xiêm cụ thể được cho là nước đệm giữa hai thế lực đế quốc Anh và Pháp?

• Sau khi giành được độc lập, vấn đề quan trọng nhất mà nhân dân Mĩ Latinh được cho đã phải tiếp tục đối mặt là

ZUNIA12

• Việc làm nào dưới đây của giai cấp tư sản và tầng lớp trí thức Ấn Độ cụ thể cho thấy vai trò quan trọng của họ trong đời sống xã hội từ giữa thế kỉ XIX?

• Điểm khác biệt về việc thực hiện chủ trương phát triển đất nước giữa Xiêm và Việt Nam cuối thể kỉ XIX được cho là

• Kết quả được cho là lớn nhất mà cuộc cải cách của vua Rama V mang lại là

• Cuộc cải cách của Minh Trị trên lĩnh vực kinh tế được lịch sử Nhật Bản cụ thể được gọi là gì?

• Thời kì tồn tại chế độ Mạc phủ ở Nhật Bản được cho là giống với thời kì lịch sử nào ở Việt Nam?

• Vấn đề cơ bản nào giữa các nước đế quốc được cho là vẫn chưa giải quyết được khi chiến tranh thế giới thứ nhất (1914-1918) kết thúc?

• Thiên hoàng Minh Trị được cho là tiến hành cải cách trong hoàn cảnh

• Đâu được cho là nguyên nhân quan trọng đưa tới thành công của cuộc Duy tân Minh Trị ở Nhật Bản cuối thế kỉ XIX?

• Cuộc đấu tranh nào dưới đây được cho đã buộc thực dân Anh phải thu hồi đạo luật chia cắt Bengan?

• Hạn chế được cho là cơ bản nhất của các phong trào đấu tranh của nhân dân Trung Quốc từ giữa thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX là gì?

• Điểm được cho là giống nhau cơ bản giữa Duy tân Minh Trị (Nhật Bản) và cuộc cải cách của vua Rama V (Xiêm)?

• Đế quốc Nhật được cho có đặc điểm

• Đầu thế kỉ XX, phong trào cách mạng ở Trung Quốc được cho đã phát triển theo khuynh hướng nào?

• Thực dân Anh được cho là đã dựa vào cớ nào để xâm lược Trung Quốc?

• Hệ quả được cho là quan trọng nhất của Chiến tranh thế giới thứ nhất là gì?

• Mĩ đưa ra và thực hiện học thuyết Mơn - rô (1823) được cho là nhằm mục đích gì?

• Nguyên nhân trực tiếp được cho đã dẫn đến cuộc khởi nghĩa của nhân dân ở Bombay và Cancútta năm 1905 là