Vai trò của triết học cho mọi hoạt động thực tiễn và hoạt động nhận thức của con người là?

Câu hỏi liên quan

• Khẳng định nào dưới đây là không đúng về vận động?

• Quá trình nhận thức bao gồm mấy giai đoạn?

• Toàn bộ những hoạt động vật chất có mục đích, mang tính lịch sử - xã hội của con người nhằm cải tạo tự nhiên và xã hội được gọi là ..................

ZUNIA12

• Các giống loài phát triển theo quy luật di truyền, thế hệ con cái thừa hưởng những yếu tố tích cực của thế hệ bố mẹ, gạt bỏ những yếu tố không còn thích hợp với hoàn cảnh mới. Điều này thể hiện đặc điểm nào của phủ định biện chứng?

• Sự biến đổi về chất của các sự vật, hiện tượng bắt đầu từ sự biến đổi về lượng: Lượng biến đổi dần dần, đến một giới hạn nhất định, phá vỡ sự thống nhất giữa chất và lượng thì ................

• Theo quan điểm của triết học Mác – Lê nin, mâu thuẫn tạo thành bởi hai mặt đối lập vừa thống nhất, vừa đấu tranh với nhau ở..............

• Nội dung vấn đề cơ bản của triết học gồm mấy mặt?

• Khái niệm nào sau đây chỉ toàn bộ những quan điểm, niềm tin định hướng hoạt động cho con người trong cuộc sống?

• Mâu thuẫn không thể giải quyết bằng còn đường điều hòa, mà chỉ được giải quyết bằng ................

• Triết học được hiểu là hệ thống các quan điểm lí luận chung nhất về thế giới và ................

• Nội dung nào dưới đây thể hiện hình thức vận động cơ học?

• Sự vật, hiện tượng tồn tại và thể hiện đặc tính của mình thông qua...............

• Con người là chủ thể của lịch sử, vì vậy mọi sự biến đổi, mọi cuộc cách mạng xã hội đều ...............

• Thuộc tính vốn có sự vật và hiện tượng biểu thị về trình độ phát triển (Cao, thấp), quy mô (lớn, nhỏ), tốc độ vận động (nhanh, chậm), số lượng (ít, nhiều)….của sự vật và hiện tượng được gọi là................

• Triết học Mác – Lê Nin khái quát vận động thành bao nhiêu hình thức cơ bản?

• Phủ định là gì?

• Việc chế tạo ra công cụ lao động giúp lịch sử xã hội loài người ..............

• Điểm giới hạn mà tại đó sự biến đổi của lượng làm thay đổi chất của sự vật và hiện tượng được gọi là..................

• Lịch sử loài người được hình thành khi loài người biết làm gì?

• Hai mặt đối lập cùng tồn tại bên nhau, vận động và phát triển theo những chiều hướng trái ngược nhau, nên chúng luôn luôn tác động, bài trừ, gạt bỏ nhau là nội dung khái niệm ................