Việc phân loại thế giới sống có ý nghĩa gì với chúng ta?

(1) Gọi đúng tên sinh vật

(2) Đưa sinh vật vào đúng nhóm phân loại

(3) Thấy được vai trò của sinh vật trong tự nhiên và trong thực tiễn

(4) Xác định được mối quan hệ họ hàng của các sinh vật

Câu hỏi liên quan

• Nhận định nào sau đây là đúng?

• Trong hoạt động Lan cầm lọ hoa, vật nào gây ra lực và vật nào chịu tác dụng của lực?

• Loại tế bào nào sau đây có thể quan sát bằng mắt thường?

ZUNIA12

• Virus gây ra nhiều bệnh nguy hiểm cho con người, nhóm các bệnh nào dưới đây do virus gây ra?

• Dựa vào đặc điểm nào của chất lỏng mà ta có thể chứa nước vào các bình chứa có hình dạng khác nhau?

• Khí oxygen chiếm khoảng bao nhiêu phần trăm thể tích không khí?

• Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về ma sát

• Vật liệu là

• Cho các hiện tượng sau:

  (1) Khi đi trên sàn đá hoa mới lau dễ bị ngã

  (2) Ô tô đi trên đường đất mềm có bùn dễ bị sa lầy

  (3) Giày đi mãi đế bị mòn gót

  (4) Phải bôi nhựa thông vào dây cung ở cần kéo nhị (đàn cò)

  Số hiện tượng mà ma sát có lợi là:

• Một túi đường có khối lượng 5kg thì có trọng lượng gần bằng

• Đặc điểm nào sau đây được dùng để phân chia các giới sinh vật?

  (1) Cấu trúc tế bào

  (2) Cấu tạo cơ thể

  (3) Đặc điểm sinh sản

  (4) Kiểu dinh dưỡng

  (5) Vai trò trong tự nhiên và thực tiễn

• Điều nào sau đây không đúng?

• Lực tiếp xúc xuất hiện khi vật (hoặc đối tượng) gây ra lực …. với vật (hoặc đối tượng) chịu tác dụng của lực.

• Tác hại của ô nhiễm không khí đến con người và tự nhiên là

• Khi chịu tác dụng của lực, vật vừa bị biến dạng, vừa đổi hướng chuyển động. Trường hợp nào sau đây thể hiện điều đó:

• Mặt lốp ô tô, xe máy, xe đạp có khía rãnh để:

• Cơ quan nào sau đây thuộc hệ thần kinh ở người?

• Trường hợp nào sau đây liên quan đến lực tiếp xúc?

• Thành phần chính của đá vôi là

• Một học sinh thả một quả bóng từ trên cao xuống và nhận thấy quả bóng càng rơi, càng chuyển động nhanh lên. Hỏi phát biểu nào sau đây của học sinh này là đúng?