Ý nào sau đây không đúng với nguyên tắc quản lí tiền hiệu quả?

Câu hỏi liên quan

• Chi tiêu có kế hoạch được hiểu như thế nào?

• Ngoài học ở trường, K phải thường xuyên đi học thêm ở các trung tâm. Chỉ riêng việc di chuyển đã khiến K thấy mệt mỏi. Kì kiểm tra tới, lượng kiến thức cần ôn tập nhiều hơn khiến K càng căng thẳng đau đầu, chán ăn, mất ngủ và kết quả học tập giảm sút. K đã rơi vào trạng thái nào sau đây?

• Một trong những nguyên nhân chủ quan gây ra trạng thái tâm lí căng thẳng là gì?

ZUNIA12

• Để quản lí tiền có hiệu quả, mỗi chúng ta cần làm gì?

• Mệt mỏi, chán ăn, khó ngủ là một số biểu hiện của hiện tượng tâm lí nào?

• Những hành vi có tính chất bạo lực học đường có thể xâm hại tới quyền nào sau đây của công dân?

• Quản lí tiền là biết sử dụng tiền một cách như thế nào?

• Câu ca dao, tục ngữ ngữ nào dưới đây phê phán thói tiêu xài hoang phí?

• Câu tục ngữ nào sau đây khuyên mỗi người phải biết quản lí tiền hiệu quả?

• H chuẩn bị thi hùng biện toàn trường nên cảm thấy rất lo lắng và hồi hộp. Trước khi thi, H đã dành thời gian hít thở sâu và tự nhủ: “Mình sẽ làm tốt thôi, mình đã luyện tập rất nhiều rồi”. Cuối cùng, H đã có phần thi rất ấn tượng và nhận được kết quả tốt. Việc làm của H thể hiện bạn là người như thế nào?

• Bạn N là học sinh giỏi Toán của lớp 7A. Trong giờ kiểm tra có bạn muốn chép bài của N, không đồng ý vì như vậy là vi phạm quy chế kiểm tra. Trên đường về nhà, N đã bị bạn đó cùng một nhóm đi cùng dọa nạt và đánh. N rất sợ hãi, không dám đến trường vì sợ lại bị đánh. N đã rơi vào trạng thái nào sau đây?

• Để phòng, tránh bạo lực học đường, mỗi chúng ta nên lựa chọn cách ứng xử nào dưới đây?

• Những nguyên nhân chủ quan dẫn đến nạn bạo lực học đường là gì?

• T là nữ sinh lớp 7B, bạn nổi tiếng xinh xắn và học giỏi. Khi tham gia hoạt động ngoại khóa, T bị K (một bạn nam lớp 9C) trêu ghẹo và có những hành vi đụng chạm vào cơ thể. Sự việc khiến T vô cùng xấu hổ và sợ hãi. Theo em, trong trường hợp trên, bạn học sinh nào có hành vi bạo lực học đường?

• Việc phòng, chống bạo lực học đường được quy định cụ thể trong văn bản pháp luật nào dưới đây?

• Quan điểm nào dưới đây thể hiện thái độ tích cực?

• Hai bạn Q và V đang đứng nói chuyện thì N trông thấy và buông lời trêu chọc. Nghĩ N cố tình làm mình xấu mặt, Q đã đánh N để lấy lại thể diện. V ra sức can ngăn Q nhưng Q không nghe theo, ngược lại còn mắng nhiếc V. Theo em, trong trường hợp trên, bạn học sinh nào có hành vi bạo lực học đường?

• Em tán thành với quan điểm nào dưới đây?

• Khi thấy bạn thân của mình rơi vào trạng thái tâm lí căng thẳng về việc học. Em sẽ lựa chọn cách ứng xử nào sau đây?

• Là học sinh, các em cần làm gì để ngăn chặn tình trạng bạo lực học đường?