Học tích cực trong GDMN gồm 05 thành phần:

- Các vật liệu được sử dụng theo nhiều cách

- Trẻ tìm hiểu, thao tác, kết hợp, làm biến đổi các vật liệu một cách tự do

- Trẻ ......................... những gì trẻ muốn làm.

- Trẻ mô tả những gì trẻ đang làm bằng chính ngôn ngữ của trẻ (ngôn ngữ).

- Người lớn khuyến khích trẻ nêu vấn đề, giải quyết các tình huống

Câu hỏi liên quan

• Điểm mới trong điều 110 của Luật GD số 44/2009/QH12 so với Luật GD 2005 là:

• Cho trẻ hành động, thao tác với đồ vật, đồ chơi thuộc nhóm phương pháp nào?

• Một cuộc đàm phán hiệu quả cần đáp ứng bao nhiêu tiêu chí nào dưới đây? Chị hãy chọn 1 đáp án đúng nhất trong 4 đáp án sau: 

ZUNIA12

• Việc đánh giá sự phát triển của trẻ thông qua sản phẩm không chỉ căn cứ vào kết quả của sản phẩm đó mà còn căn cứ vào quá trình trẻ thực hiện để tạo ra sản phẩm

• Yêu cầu của hành vi giao tiếp bằng phương tiện ngôn ngữ
  - Ngôn ngữ nói phải chuẩn (phát âm, sử dụng từ ngữ, sử dụng câu, diễn đạt mạch lạc)
  - Ngôn ngữ nói phải truyền cảm (tạo xúc cảm tích cực)

• Câu hỏi nào dưới đây để hỏi trẻ mà anh (chị) cho là sẽ kích thích nhiều tính sáng tạo của trẻ trong hoạt động LQVT?

• Vô tư trong giao tiếp: giao tiếp chủ thể không bao giờ được ……. đối tượng giao tiếp cả về vật chất và tình cảm.

• Một số nội dung tình huống giao tiếp trong mối quan hệ với đồng nghiệp:

• Luật Viên chức có hiệu lực thi hành kể từ:

• Giáo viên có thể sử dụng kết quả đánh giá trẻ hàng ngày và đánh giá sau chủ đề để làm cơ sở đánh giá sự phát triển của trẻ cuối độ tuổi:

• Giáo viên phải tham gia sinh hoạt chuyên môn ít nhất mấy lần/ tháng?

• Để quản lí xung đột trong trường mầm non hiệu trưởng cần phải làm gì? Chị hãy chọn 1 đáp án đúng nhất trong 4 đáp án sau:

• Trong phần 3 "Tổ chức các hoạt động dạy học", GV cần trình bày (những) nội dung gì?

• Theo Luật Viên chức, người đứng đầu đơn vị sự nghiệp công lập không được đơn phương chấm dứt hợp đồng với viên chức nữ nuôi con bao nhiêu tháng tuổi?

• Có mấy nội dung để phối hợp với đoàn thanh niên trong công tác chăm sóc, giáo dục trẻ?

• Một số nội dung tình huống giao tiếp trong mối quan hệ với phụ huynh:

• Phương pháp dạy học khám phá: Trong dạy học khám phá trẻ đóng vai trò là người ……. còn giáo viên đóng vai trò là …….. cho trẻ hoạt động:

• Yêu cầu đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non theo Điều 9 là:

• Vì sao trong thiết kế 01 giáo án, GV phải thực hiện bước 4 "lựa chọn phương pháp dạy học, phương tiện dạy học, hình thức tổ chức dạy học và cách thức đánh giá thích hợp nhằm giúp trẻ học tập tích cực, chủ động, sáng tạo":

• Hiệu trưởng có nhiệm vụ và quyền hạn nào sau đây?