Thông tư 49/2011/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 10 năm 2011 của bộ GD và ĐT về ban hành điều lệ hội thi giáo viên dạy giỏi cấp học mầm non quy định hội thi cấp trường được tổ chức:

Câu hỏi liên quan

• Trong phương pháp đóng vai, giáo viên làm những gì?

• Nhiệm vụ nào sau đây KHÔNG PHẢI của tổ chuyên môn:

• Mục tiêu nào dưới đây giáo dục kỷ năng sống?

ZUNIA12

• Yêu cầu nào sau đây là một trong những yêu cầu đối với giáo viên tham gia nghiên cứu bài học?

• Ở giai đoạn nào trẻ hiểu được 2000 từ?

• Phương pháp dạy học khám phá: Trong dạy học khám phá trẻ đóng vai trò là người ……. còn giáo viên đóng vai trò là …….. cho trẻ hoạt động:

• Dựa vào các yếu tố cấu thành hoạt động sư phạm chia thành hai loại tình huống bao gồm:

• Chiến lược né tránh phù hợp trong các trường hợp nào dưới đây? Chị hãy chọn 1 đáp án đúng nhất trong 4 đáp án sau:

• Tại sao phải sử dụng nhóm phương pháp tâm lý-xã hội trong việc huy động cộng đồng tham gia vào chăm sóc giáo dục trẻ?

• Phương pháp dạy học tích cực trong giáo dục mầm non được hiểu như thế nào? 

• Khi chủ thể giao tiếp biết đặt mình vào vị trí của đối tượng giao tiếp, vào hoàn cảnh, vào lứa tuổi của đối tượng giao tiếp để cảm thông, chia sẻ niềm vui, nỗi buồn là thực hiện quy tắc giao tiếp nào trong giao tiếp ứng xử ở trường mầm non?

• Thiết kế kiểm tra trước tác động và sau tác động đối với các nhóm tương đương, người nghiên cứu cần thực hiện trên mấy nhóm trẻ?

• Học sinh vào lớp 6 cần phải hoàn thành chương trình giáo dục nào sau đây:

• Một môi trường sạch sẽ, an toàn, có sự bố trí khu vực chơi và học trong lớp và ngoài trời phù hợp, thuận tiện có ý nghĩa to lớn không chỉ đối với sự phát triển thể chất của trẻ, mà còn thỏa mãn nhu cầu .........., mở rộng hiểu biết của trẻ, kích thích trẻ hoạt động tích cực, sáng tạo.

• Bộ chuẩn phát triển của trẻ em 5 tuổi Việt Nam gồm bao nhiêu lĩnh vực, bao nhiêu chuẩn và bao nhiêu chỉ số:

• Để đánh giá trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích cần dựa vào bao nhiêu tiêu chí?

• Các tình huống nảy sinh trong công tác tổ chức của giáo viên:

• Đàm thoại tái hiện thường được sử dụng ở giai đoạn nào trong hoạt động dạy học?

• Việc đánh giá sự phát triển của trẻ thông qua sản phẩm không chỉ căn cứ vào kết quả của sản phẩm đó mà còn căn cứ vào quá trình trẻ thực hiện để tạo ra sản phẩm

• Chênh lệch giá trị trung bình chuẩn (SMD) là thước đo của…….