Cô giáo mầm non là người trực tiếp chăm sóc, giáo dục trẻ, bằng giao tiếp trực tiếp và thường xuyên cô giáo sử dụng nhiều phương pháp, hình thức giáo dục giúp trẻ phát triển khả năng nghe hiểu lời nói của người khác và trình bày những hiểu biết của mình, những điều mình muốn chia sẻ một cách rõ ràng, mạch lạc. Đây là nhiệm vụ của GVMN đối với lĩnh vực phát triển nào?

Câu hỏi liên quan

• Để huy động Y tế phường xã tham gia vào hoạt động chăm sóc sức khỏe cho trẻ mầm non về phòng chống các dịch bệnh mùa hè giáo viên nên sử dụng nhóm phương pháp huy động nào sau đây?

• Các cấp độ xung đột trong trường mầm non gồm? Chị hãy chọn 1 đáp án đúng nhất trong 4 đáp án sau:

• Phương pháp trò chơi là phương pháp tổ chức cho trẻ tìm hiểu một vấn đề hay thể nghiệm những hành động, những thái độ, những việc làm thông qua một trò chơi nào đó:

ZUNIA12

• Luật Viên Chức quy định: chế độ tập sự được quy định trong thời gian bao lâu?

• Nội dung sinh hoạt chuyên môn dưới hình thức nghiên cứu bài học là:

• Chiến lược thỏa hiệp nhằm mục đích gì? Chị hãy chọn 1 đáp án đúng nhất trong 4 đáp án sau: 

• Kết quả đánh giá trẻ hàng ngày là cơ sở để giáo viên đánh giá:

• Trong ứng xử với phụ huynh, giáo viên cần phải đặt nguyên tắc nào lên hàng đầu thì phối hợp mới hiệu quả:

• Theo điều 45 Luật giáo dục năm 2005, nội dung giáo dục thường xuyên được thể hiện trong các chương trình nào dưới đây?

• Họp tổ chuyên môn dưới hình thức nghiên cứu bài học để làm gì?

• Điều 38, Luật giáo dục 2005 quy định: Đối với người có bằng tốt nghiệp trung học phổ thông thì việc đào tạo trình độ đại học được thực hiện:

• Theo quy định tại Thông tư số 35/2006/TTLT-BGDĐT-BNV ngày 23/8/2006 của liên Bộ, trường Tiểu học ở trung du, đồng bằng, thành phố được xếp hạng II là trường có:

• Biểu hiện nào không phải là biểu hiện tích cực của trẻ mầm non:

• Các tình huống nảy sinh trong việc tiếp nhận, xử lí các sự kiện trong việc giải quyết các ........... của quá trình sư phạm

• Yêu cầu của hành vi giao tiếp bằng phương tiện ngôn ngữ
  - Ngôn ngữ nói phải chuẩn (phát âm, sử dụng từ ngữ, sử dụng câu, diễn đạt mạch lạc)
  - Ngôn ngữ nói phải truyền cảm (tạo xúc cảm tích cực)

• Khái niệm tình huống sư phạm trong nhóm lớp mầm non bao gồm:

• Việc chi ngân sách cho giáo dục và đào tạo đạt mức bao nhiêu phần trăm tổng chi ngân sách nhà nước? (Nghị quyết số 29 NQ/TW ngày 04/11/2013):

• Tổ chức một bữa ăn cân đối chúng ta cần dựa vào các nguyên tắc sau:

• Mọi hình thức kiểm soát bằng cách đe dọa, ……….. gây sợ hãi, xấu hổ chỉ khiến trẻ cảm thấy không phù hợp, ngượng ngùng và bất an.

• Hình thức điều tra phổ cập trẻ mầm non 5 tuổi gồm: