Trong các bước thực hiện giờ dạy học, hoạt động nhằm củng cố kiến thức, kỹ năng vừa tiếp thu, trải nghiệm của trẻ thông qua việc sử dụng trò chơi, đặt câu hỏi, nhận định… có tính chất tổng kết các nội dung cốt lõi của hoạt động được gọi tên là hoạt động gì?

Câu hỏi liên quan

• Quy trình xử lý tình huống vi phạm gồm có:

  - Xác định vấn đề

  - ………………...

  - Nêu các giả thiết

  - Lựa chọn giải pháp

  - Đánh giá kết quả

• Cung cấp thêm minh chứng cho kết quả nghiên cứu trong quá trình thực hiện đề tài sẽ được sắp đặt ở phần……….

• Nhiệm vụ nào sau đây KHÔNG PHẢI của tổ chuyên môn:

ZUNIA12

• Yêu cầu nào sau đây là một trong những yêu cầu đối với giáo viên tham gia nghiên cứu bài học? 

• Kết quả của sáng kiến kinh nghiệm mang tính ….

• Vì sao khẩu phần ăn cho trẻ phải đảm bảo đủ các nhóm thực phẩm?

• Qúa trình đàm phán trong xung đột gồm bao nhiêu bước? Chị hãy chọn 1 đáp án đúng nhất trong 4 đáp án sau: 

• Vô tư trong giao tiếp: giao tiếp chủ thể không bao giờ được ……. đối tượng giao tiếp cả về vật chất và tình cảm.

• Theo điều 101 Luật GD Các nguồn tài chính đầu tư cho GD gồm:

• Giáo viên phải tham gia sinh hoạt chuyên môn ít nhất mấy lần/ tháng?

• Sắp xếp góc hoạt động như thế nào là phù hợp?

• Hợp tác có ý nghĩa là? Chị hãy chọn 1 đáp án đúng nhất trong 4 đáp án sau:

• Chiến lược né tránh phù hợp trong các trường hợp nào dưới đây? Chị hãy chọn 1 đáp án đúng nhất trong 4 đáp án sau:

• Vai trò của hiệu trưởng trong giải quyết xung đột là gì? Chị hãy chọn 1 đáp án đúng nhất trong 4 đáp án sau:

• Theo luật GD thì Chương VI- Nhà trường, gia đình và Xã hội gồm bao nhiêu điều?

• Khi tổ chức đàm thoại ở lớp, giáo viên nên:

• Chiến lược hợp tác phù hợp khi nào? Chị hãy chọn 1 đáp án đúng nhất trong 4 đáp án sau:

• Theo điều 52 luật GD cơ quan ban hành điều lệ trường đại học là:

• Sử dụng thống kê là một hoạt động mang tính ……. trong nghiên cứu khoa học ứng dụng:

• Có nhiều phương tiện để giao tiếp với trẻ như giao tiếp với trẻ bằng lời nói, ánh mắt, nét mặt,… nhưng đối với trẻ lứa tuổi mầm non, giao tiếp bằng …………. (sờ nắn, vuốt ve, ôm ấp…) có vai trò cực kỳ quan trọng.