Ở một loài đậu, tính trạng hạt nâu do gen B quy định là trội hoàn toàn so với tính trạng hạt trắng do gen b quy định. Cho đậu hạt nâu giao phấn với đậu hạt nâu, F1 thu được 601 hạt nâu : 199 hạt trắng. Kiểu gen của P là

Câu hỏi liên quan

• Ở một loài thực vật, chiều cao cây do 2 cặp gen Aa và Bb quy định theo kiểu: Nếu trong kiểu gen có mặt cả 2 alen trội A và B thì cho kiểu hình thân cao, nếu thiếu một hoặc cả 2 alen trội nói trên thì cho kiểu hình thân thấp. Màu sắc hoa do 2 cặp gen Dd và Ee quy định theo kiểu: Gen E quy định màu hoa đỏ, gen e quy định màu hoa tím. Màu sắc hoa biểu hiện khi không có gen D. Nếu trong kiểu gen có gen D sẽ cho màu hoa trắng. Cho cây thân cao, hoa trắng (P) tự thụ phấn, thu được đời con F1 phân li theo tỉ lệ 6 cây cao, hoa trắng : 6 cây thấp, hoa trắng : 2 cây cao, hoa đỏ : 1 cây cao, hoa tím: 1 cây thấp, hoa đỏ. Biết các gen quy định các tính trạng này nằm trên NST thường, quá trình giảm phân không xảy ra đột biến và hoán vị gen. Có bao nhiêu nhận định đúng trong các nhận định sau:

  I. Tính trạng chiều cao thân và màu sắc hoa di truyền phân li độc lập với nhau.

  II. Vai trò của gen A và gen B trong sự hình thành tính trạng là ngang nhau.

  III. Cây P có kiểu gen Ad/aDBe/bE hoặc Ae/aEBd/bD

  IV. Cho cây P lai phân tích, thế hệ lai thu được tỉ lệ kiểu hình là 1:1:1:1.

• Đột biến gen liên quan đến một cặp nucleotit và làm tăng 2 liên kết hidro trong gen đó là trường hợp

• Một quần thể có cấu trúc di truyền là 0,09 AA + 0,42 Aa + 0,49 aa = 1. Tần số tương đối của các alen trong quần thể là

ZUNIA12

• Cơ thể có kiểu gen nào sau đây được xem là cơ thể thuần chủng?

• Có bao nhiêu phát biểu sau đây về hệ sinh thái là không đúng?

  I. Trong hệ sinh thái, sinh vật sản xuất là nhóm có khả năng truyền năng lượng từ quần xã tới môi trường vô sinh.

  II. Bất kì sự gắn kết nào giữa các sinh vật với sinh cảnh đủ để tạo thành một chu trình sinh học hoàn chỉnh đều được xem là một hệ sinh thái.

  III. Trong hệ sinh thái, sinh vật phân giải gồm các loài sống dị dưỡng như vi khuẩn, nấm…và một số vi khuẩn hóa tự dưỡng.

  IV. Hệ sinh thái tự nhiên thường có tính ổn định cao hơn nhưng thành phần loài kém đa dạng hơn hệ sinh thái nhân tạo.

• Trong tạo giống cây trồng, để loại những gen không mong muốn ra khỏi nhiễm sắc thể, người ta vận dụng dạng đột biến nhiễm sắc thể nào sau đây?

• Cho các hoạt động của con người sau đây: 

  I. Khai thác và sử dụng hợp lí các dạng tài nguyên có khả năng tái sinh. 

  II. Bảo tồn đa dạng sinh học. 

  III. Tăng cường sử dụng chất hóa học để diệt trừ sâu hại trong nông nghiệp. 

  IV. Khai thác và sử dụng triệt để nguồn tài nguyên khoáng sản. 

  Giải pháp của phát triển bền vững là các hoạt động

• Khi đem lai giữa cặp bố mẹ đều thuần chủng khác nhau về hai cặp tính trạng tương phản, đời F1 đồng loạt xuất hiện cây thân cao, chín sớm. Tiếp tục cho F1 lai với cây thân thấp, chín muộn, thu được thế hệ lai 4 kiểu hình như sau:

  1996 cây thân cao, chín sớm.                        2004 cây thân cao, chín muộn.

  1998 cây thân thấp, chín sớm.                      2003 cây thân thấp, chín muộn.

  Cho các phát biểu sau:

  I. Chưa thể xác định tính trạng nào là tính trạng trội, tính trạng nào là tính trạng lặn trong phép lai trên.

  II. Hai cặp tính trạng chiều cao thân và thời gian chín di truyền độc lập với nhau.

  III. P có thể có 4 sơ đồ lai phù hợp với kết quả của đề bài.

  IV. Nếu muốn F1 phân li 3 : 1 về tính trạng kích thước, tính trạng về thời gian chín đồng tính thì P có thể là một trong 3 phép lai khác nhau.

  Số phát biểu có nội dung đúng là:

• Hình thức sống chung giữa 2 loài trong đó một loài có lợi còn loài kia không có lợi cũng không có hại gì thuộc mối quan hệ

• Định luật Hacđi-Vanbec không có ý nghĩa là

• Cho các phát biểu sau:

  I. Khống chế sinh học thường dẫn đến sự cân bằng sinh học.

  II. Ứng dụng khống chế sinh học trong bảo vệ thực vật bằng cách sử dụng thiên địch để trừ sâu.

  III. Quần xã là tập hợp các quần thể sinh vật khác loài.

  IV. Nơi quần xã sống gọi là sinh cảnh.

  Số phát biểu đúng là:

• Đặc điểm mà phương pháp nghiên cứu di truyền của Menđen không có là

• Cơ thể mang kiểu gen Aa khi giảm phân bình thường cho tỷ lệ giao tử là:

• Định nghĩa cơ quan thoái hoá là:

• Các vụ cháy rừng, bão lũ, dịch bệnh là các ví dụ về loại nhân tố tiến hoá

• Chức năng của ARN ribôxôm (rARN) là gì?

• Cây hấp thụ Canxi ở dạng nào?

• Đột biến giao tử là đột biến phát sinh

• Ý có nội dung không đúng khi nói về chuỗi và lưới thức ăn là

• Khi đề cập đến đột biến chuyển đoạn NST, có các nội dung sau:

  I. Có thể liên quan đến nhiều NST khác nhau cùng đứt đoạn, sau đó trao đổi đoạn đứt với nhau.

  II. Các đoạn trao đổi có thể xảy ra trong một cặp NST nhưng phải khác chức năng như NST X và Y.

  III. Chuyển đoạn thường xảy ra giữa các cặp NST không tương đồng, hậu quả làm giảm sức sống của sinh vật.

  IV. Chuyển đoạn không tương hỗ là trường hợp hai NST trao đổi cho nhau các đoạn không tương đồng.

  Có bao nhiêu nội dung đúng khi cập đến đột biến chuyển đoạn nhiễm sắc thể?