Quan hệ hỗ trợ giữa các cá thể trong quần thể không có ý nghĩa nào sau đây?

Câu hỏi liên quan

• Một đột biến gen lặn làm mất màu lục lạp đã xảy ra số tế bào lá của một loại cây quý. Nếu sau đó người ta chỉ chọn phần lá xanh đem nuôi cấy để tạo mô sẹo và mô này được tách ra thành nhiều phần để nuôi cấy tạo các cây con. Cho các phát biểu sau đây về tính trạng màu lá của các cây con tạo ra:

  (1) Tất cả cây con đều mang số lượng gen đột biến như nhau.

  (2) Tất cả cây con tạo ra đều có sức sống như nhau.

  (3) Tất cả các cây con đều có kiểu hình đồng nhất.

  (4) Tất cả các cây con đều có kiểu gen giống mẹ.

  Số phát biểu đúng là:

• Ở gà gen A qui định mào hình hạt đậu, gen B qui định mào hoa hồng. Sự tương tác giữa A và B cho mào hạt đào; giữa a và b cho mào hình lá. Cho các phép lai sau đây:

  (1) AABb x  aaBb.      (2) AaBb x AaBb.

  (3) AaBb x aabb.         (4) Aabb x aaBb.

  (5) AABb x aabb.

  Các phép lai cho tỉ lệ gen và tỉ lệ kiểu hình giống nhau là:

• Trong nghề nuôi cá, để thu được năng suất tối đa trên một đơn vị diện tích mặt nước thì biện pháp nào sau đây là phù hợp?

ZUNIA12

• Khi cho lai cây thân cao, hạt vàng với cây thân thấp, hạt xanh, đời F1 thu được toàn thân cao, hạt vàng. Khi cho F1 tự thụ phấn, đời F2 thu được 3 thân cao, hạt vàng : 1 thân thấp, hạt xanh. Biết rằng không có đột biến xảy ra, gen nằm trên NST thường, xét các kết luận sau:

  1. Không thể xác định được chính xác qui luật di truyền của các tính trạng đang xét.

  2. Hai tính trạng do hai cặp alen nằm trên cùng một NST qui định.

   3. Nếu cho F2  giao phấn ngẫu nhiên với nhau, đời con sẽ thu được kiểu hình: 3 thân cao, hạt vàng : 1 thân thấp, hạt xanh.

  4. Nếu cho tất cả các cây F2 lai với cây mang kiểu gen đồng hợp lặn, đời sau sẽ thu được kiểu hình : 1 thân cao, hạt xanh : 1 thân thấp, hạt vàng.

  Có bao nhiêu kết luận đúng?

• Cho các ví dụ minh họa sau:

  (1) Các con ốc bươu vàng trong một ruộng lúa.

  (2) Các con cá sống trong cùng một ao.

  (3) Tập hợp các cây thông trong một rừng thông ở Đà Lạt.

  (4) Tập hợp các cây cỏ trên một đồng cỏ.

  (5) Tập hợp những con ong cùng sống trong một khu rừng nguyên sinh.

  (6) Các con chuột trong vườn nhà.

  Có bao nhiêu ví dụ không minh họa cho quần thể sinh vật?

• Qui trình chuyển gen sản sinh prôtêin của sữa người vào cừu tạo ra cừu chuyển gen bao gồm các bước:

  (1) Tạo vectơ chứa gen người và chuyển vào tế bào xoma của cừu.

  (2) Chọn lọc và nhân dòng tế bào chuyển gen.

  (3) Nuôi cấy tế bào xôma của cừu trong môi trường nhân tạo.

  (4) Lấy nhân tế bào chuyển gen rồi cho vào trứng đã bị mất nhân tạo ra tế bào chuyển nhân.

  (5) Chuyển phôi đã phát triển từ tế bào chuyển nhân vào tử cung của cừu để phôi phát triển thành cơ thể. Thứ tự các bước tiến hành là:

• Sinh sản vô tính là hình thức sinh sản 

• Những ứng động nào dưới đây là ứng động không sinh trưởng?

• Cơ chế duy trì cân bằng nội môi diễn ra theo trật tự nào?

• Ý nào không đúng với sự tiến hoá của hệ thần kinh?

• Khi nói về các chu trình sinh địa hóa cacbon, phát biểu nào sau đây là không đúng?

• Có bao nhiêu nhận xét sau đây đúng khi nói về sự di truyền của tính trạng?

  (1) Trong cùng một tế bào, các tính trạng di truyền liên kết với nhau.

  (2) Khi gen bị đột biến thì qui luật di truyền của tính trạng sẽ bị thay đổi.

  (3) Mỗi tính trạng chỉ di truyền theo qui luật xác định và đặc trưng cho loài.

  (4) Tính trạng chất lượng thường do nhiều cặp gen tương tác cộng gộp qui định.

  (5) Hiện tượng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể có khả năng làm thay đổi mối quan hệ giữa các tính trạng.

• Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về diễn thế sinh thái?

• Cho các thông tin sau:

  (1) Vi khuẩn thường sống trong các môi trường có nhiều tác nhân gây đột biến.

  (2) Vi khuẩn sinh sản rất nhanh, thời gian thế hệ ngắn.

  (3) Ở vùng nhân của vi khuẩn chỉ có một phân tử ADN mạch kép, có dạng vòng nên hầu hết các đột biến đều biểu hiện ngay ở kiều hình.

  (4) Vi khuẩn có thề sống kí sinh, hoại sinh hoặc tự dưỡng.

  Những thông tin được dùng làm căn cứ để giải thích sự thay đổi tần số alen trong quần thể vi khuẩn nhanh hơn so với sự thay đổi tần số alen trong quần thể sinh vật nhân thực lưỡng bội là:

• Đặc điểm nào không có ở hooc môn thực vật?

• Ở một loài thực vật, tính trạng màu hoa do một gen có ba alen là A1, A2, A3 có quan hệ trội lặn hoàn toàn qui định (A1 qui định hoa vàng > A2 qui định hoa xanh > A3 qui định hoa trắng). Cho cây lưỡng bội hoa vàng thuần chủng lai với cây lưỡng bội hoa trắng thuần chủng được F1. Cho cây F1 lai với cây lưỡng bội hoa xanh thuần chủng được F2. Gây tứ bội hóa F2 bằng cônxisin thu được các cây tứ bội gồm các cây hoa xanh và cây hoa vàng. Cho cây tứ bội hoa vàng và cây tứ bội hoa xanh ở F2 lai với nhau thu được F3. Cho biết thể tứ bội giảm phân chỉ sinh ra giao tử lưỡng bội, thể lưỡng bội giảm phân chỉ sinh ra giao tử đơn bội. Phát biểu nào sau đây không đúng về kết quả ở đời F3?

• Ở một loài thực vật, cho giao phấn giữa cây hoa đỏ thuần chủng với cây hoa trắng được F1 toàn hoa đỏ, cho F1 tự thụ phấn thì kiểu hình ở F2 là 3 hoa đỏ : 1 hoa trắng. Có bao nhiêu phương pháp sau đây có thể xác định được kiểu gen của cây hoa đỏ ở F2?

  (1) Lai cây hoa đỏ ở F2 với cây hoa đỏ ở P.

  (2) Cho cây hoa đỏ ở F2 tự thụ phấn.

  (3) Lai cây hoa đỏ ở F2 với cây F1.

  (4) Lai cây hoa đỏ ở F2 với cây hoa trắng ở P.

• Có bao nhiêu biện pháp sau đây góp phần sử dụng bền vững tài nguyên rừng?

  (1) Thay thế dần các rừng nguyên sinh bằng các rừng thứ sinh có năng suất sinh học cao.

  (2) Tích cực trồng từng để cung cấp đủ củi, gỗ cho sinh hoạt và phát triển công nghiệp.

  (3) Tránh đốt rừng làm nương rẫy.

  (4) Xây dựng hệ thống các khu bảo vệ thiên nhiên.

  (5) Xây dựng các nhà máy thủy điện tại các rừng đầu nguồn quan trọng.

• Quan sát hình dưới đây và cho biết có bao nhiêu nhận xét dưới đây là đúng?

  

  (1) Mạch 1 được gọi là mạch rây, mạch 2 được gọi là mạch gỗ.

  (2) Mạch 1 có chức năng vận chuyển nước và các phân tử hữu cơ không hòa tan.

  (3) Mạch 2 có chức năng vận chuyển các chất khoáng.

  (4) Các tế bào ở mạch 1 đều là những tế bào chết, không có màng, không có bào quan.

  (5) Để thu được mủ cao su, người ta thường cắt vào loại mạch như mạch 2.

  Số phát biểu đúng là:

• Đột biến chuyển đoạn tương hỗ