Hành động của em Nguyễn Nguyệt Linh (cựu học sinh trường Merie Curie – Hà Nội) viết thư, tìm địa chỉ email và gửi đến 40 hiệu trưởng ở Hà Nội với mong muốn trường không thả bóng bay dịp lễ khai giảng để bảo vệ môi trường là hành động thể hiện công dân biết:

Câu hỏi liên quan

• Hành vi nào dưới đây không góp phần thực hiện chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường?

• Thực trạng tài nguyên của nước ta hiện nay là gì?

• Những phương hướng cơ bản của chính sách giáo dục và đào tạo giúp:

ZUNIA12

• Nhà nước ta coi khoa học và công nghệ là:

• Việc làm nào sau đây thể hiện trách nhiệm của mỗi công dân trong việc góp phần thực hiện chính sách dân số?

• Đối với toàn nhân loại nói chung và của Việt Nam nói riêng, bảo vệ môi trường là:

• Nội dung nào sau đây không phải trách nhiệm của công dân trong việc bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?

• Nội dung nào không phải là phương hướng cơ bản của chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường?

• Một trong những nhiệm vụ của khoa học và công nghệ là:

• Nội dung nào dưới đây là mục tiêu của chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường?

• Nội dung nào sau đây không phải là mục tiêu của chính sách dân số ở nước ta?

• Việc sử dụng hợp lí tài nguyên, bảo vệ môi trường, bảo tồn đa dạng sinh học, từng bước nâng cao chất lượng môi trường, góp phần phát triển kinh tế - xã hội bền vững, nâng cao chất lượng cuộc sống của nhân dân là:

• Vai trò của giáo dục và đào tạo là:

• Việc làm nào dưới đây thể hiện công dân biết bảo vệ tài nguyên và môi trường?

• Nhà nước thực hiện giáo dục, tuyên truyền, xây dựng ý thức trách nhiệm bảo vệ tài nguyên, môi trường cho người dân bằng cách:

• Một người thân của em luôn ca ngợi sừng tê giác có tác dụng chữa bách bệnh, vô cùng thần kì và tìm cách săn lùng, đặt mua bằng được. Biết được hành động đó, em sẽ làm gì?

• Nội dung nào sau đây không phải là nhiệm vụ của chính sách giáo dục và đào tạo?

• Nhà nước ta thực hiện nâng cao sự hiểu biết của người dân về vai trò của gia đình, bình đẳng giới, sức khỏe sinh sản, nhằm góp phần:

• Để nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo, Nhà nước cần:

• Để thực hiện chính sách dân số và giải quyết việc làm, công dân cần: