60+ câu trắc nghiệm Giáo dục học đại cương
tracnghiem.net chia sẻ 68 câu hỏi trắc nghiệm Giáo dục học đại cương có đáp án dành cho các bạn sinh viên chuyên ngành có thêm tư liệu học tập, ôn tập chuẩn bị cho kì thi kết thúc học phần sắp diễn ra. Để việc ôn tập trở nên hiệu quả hơn, các bạn có thể ôn theo từng phần trong bộ câu hỏi này bằng cách trả lời lần lượt các câu hỏi cũng như so sánh đáp và lời giải chi tiết được đưa ra. Sau đó các bạn hãy chọn tạo ra đề ngẫu nhiên để kiểm tra lại kiến thức mình đã ôn tập được nhé!
Chọn hình thức trắc nghiệm (15 câu/20 phút)
-
Câu 1:
Nội dung GD gồm những mặt nào?
A. GD trí tuệ
B. GD thẩm mỹ
C. GD thể chất
D. Cả a, b, c
-
Câu 2:
GD là một tất yếu và không bao giờ mất đi (vĩnh hằng) vì:
A. GD ra đời sau sự ra đời của xã hội
B. GD ảnh hưởng to lớn đến sự phát triến của xã hội
C. GD là nhân tố tái sản xuất xã hội
D. Cả a, b, c
-
Câu 3:
Trong quá trình dạy học, vai trò chủ đạo của người giáo viên thể hiện ở chỗ:
A. Định hướng việc truyền thụ tri thức, kỹ năng, kỹ xảo đến người học một cách hợp lý, khoa học
B. Tổ chức việc truyền thụ tri thức, kỹ năng, kỹ xảo đến người học một cách hợp lý, khoa học
C. Cả a và b
-
Câu 4:
Chức năng trội của quá trình DH là:
A. Võ trang cho người học những tri thức về tự nhiên, xã hội và tư duy
B. Trau dồi học vấn
C. Hình thành những kỹ năng, kỹ xảo nhận thức hoạt động
-
Câu 5:
Trong thế giới động vật có hiện tượng GD không?
A. Có
B. Không
-
Câu 6:
Quá trình dạy học là sự thống nhất biện chứng của quá trình giảng dạy và quá trình học tập. Vì vậy, trong quá tình dạy học, người học đóng vai trò:
A. Chủ thể của quá trình dạy học
B. Khách thể của quá trình dạy học
C. Vừa là chủ thể, vừa là khách thể của quá trình dạy học
-
Câu 7:
Giáo dục – với tư cách là một hiện tượng xã hội – là:
A. Hoạt động của thế hệ đi trước truyền lại cho thế hệ đi sau những kinh nghiệm về lao động sản xuất và sinh hoạt cộng đồng
B. Hoạt động của những người trẻ tuổi tiếp thu những kinh nghiệm về lao động sản xuất và sinh hoạt cộng đồng
C. Hoạt động của thế hệ đi trước truyền lại cho thế hệ đi sau những kinh nghiệm về lao động sản xuất và sinh hoạt cộng đồng và sự tiếp thu của những người trẻ tuổi về những kinh nghiệm đó
D. Tất cả các hoạt động trên
-
Câu 8:
Nêu đầy đủ các yếu tố tạo thành quá trình sư phạm:
A. Khách thể, chủ thể giáo dục
B. Mục đích giáo dục, nội dung giáo dục
C. Phương pháp giáo dục, hình thức tổ chức giáo dục
D. Tất cả đều đúng
-
Câu 9:
Việc học môn GDH đại cương có ý nghĩa như thế nào đối với sinh viên đại học?
A. Giúp sinh viên hình thành được kỹ năng tổ chức học tập hợp lý
B. Giúp sinh viên có được kỹ năng ửng xử đúng đắn trong các mối quan hệ ở nhà trường
C. Giúp sinh viên đại học xác định được vị trí, vai trò, trách nhiêm của người học sinh trong nhà trường và có ý thức học tập để rèn luyện để trở thành người sinh viên tốt
D. Góp phần hình thành ở sinh viên những phẩm chất và năng lực trí tuệ cơ bản ở giai đoạn đại cương
-
Câu 10:
Nói “GD có vai trò chủ đạo đối với sự phát triển nhân cách”, điều đó có nghĩa là:
A. GD vạch ra mục đích, phương hướng cho nhân cách phát triển
B. GD tổ chức, hướng dẫn nhân cách phát triển theo mục đích, phương hướng đã vạch ra
C. GD điều chỉnh, can thiệp đến các yếu tố khác ảnh hưởng đến sự phát triển nhân cách
D. Cả a, b, c
-
Câu 11:
Giáo dục có đặc trưng cơ bản là:
A. Truyền đạt những kinh nghiệm đã tích luỹ trong quá trình lịch sử phát triển xã hội loài người
B. Lĩnh hội những kinh nghiệm đã tích luỹ trong quá trình lịch sử phát triển xã hội loài người
C. Truyền đạt và lĩnh hội nền văn hoá của xã hội loài người
D. Truyền đạt và lĩnh hội những kinh nghiệm đã tích luỹ trong quá trình lịch sử phát triển của xã hội loài người
-
Câu 12:
Phải chăm sóc, nuôi dạy thế hệ trẻ từ lọt lòng đến tuổi trưởng thành vì:
A. Lứa tuổi ấu thơ đang chứa đựng những mầm mống của tính cách con người tương lai
B. Lứa tuổi ấu thơ đang chứa đựng những năng khiếu của con người tương lai
C. Lứa tuổi ấu thơ đang chứa đựng những tiềm lực phát triển về trí tuệ và tình cảm của con người tương lai
D. Đây là lứa tuổi đặt nền móng cho sự phát triển nhân cách sau này
-
Câu 13:
Trong quá trình dạy học, vai trò chủ thể của người học thể hiện ở chỗ:
A. Người học tiếp thu một cách có ý thức hệ thống kiến thức, kỹ năng và kỹ xảo hoạt động
B. Năng lực tiếp thu một cách độc lập và sáng tạo hệ thống kiến thức, kỹ năng và kỹ xảo hoạt động
C. Người học hình thành năng lực và thái độ học tập đúng đắn
D. Cả a, b, c
-
Câu 14:
Những điều kiện mới để phát triển GD là:
A. Tăng cường đầu tư GD
B. Từng bước xã hội hoá GD
C. Từng bước dân chủ hoá GD
D. Cả a, b, c, d
-
Câu 15:
Hiện tượng giáo dục xuất hiện trong xã hội loài người là nhờ và do yếu tố nào trong các yếu tố nào dưới đây?
A. Do con người có ngôn ngữ
B. Do con người có tư duy
C. Do con người có lao động
D. Do cả 3 yếu tố trên