Con người được xem chính là chủ thể của lịch sử, vì vậy mọi sự biến đổi, mọi cuộc cách mạng xã hội đều

Câu hỏi liên quan

• Con người tự tách mình ra khỏi thế giới loài vật, chuyển sang thế giới loài người khi:

• Yếu tố nào quyết định trong quá trình chuyền hoá vượn cổ thành người

• Con người cần phải lao động được xem là để có thể

ZUNIA12

• Bạn D cho rằng “Không phải con người đã sáng tạo ra các giá trị vật chất và tinh thần mà do những cỗ máy tạo ra”. Nếu là bạn của D em nên giải thích như thế nào?

• Văn hoá phục Hưng đã đề cao vấn đề gì?

• Con người được xem chính là chủ thể của lịch sử, em sẽ làm gì để đạt được ước mơ, phát triển bản thân trong tương lai?

• Việc chế tạo ra công cụ lao động giúp con người

• Việc làm nào dưới đây không phải vì con người?

• Con người cần phải được tôn trọng, cần phải được đảm bảo các quyền chính đáng cho mình, phải là mục tiêu phát triển của xã hội được xem là vì

• Vào giờ sinh hoạt lớp, cô giáo nói: “Sáng chủ nhật, lớp ta cử 15 bạn tham gia dự án trồng rừng ngập mặn”. Cô giáo lấy tinh thần xung phong của các bạn trong lớp, nhưng chỉ có lác đác một số bạn giơ tay. Nếu là học sinh trong lớp, em sẽ chọn cách ứng xử nào dưới đây?

• Hoạt động nào được xem chính là đặc trưng chỉ có ở con người?

• Hưởng ứng Ngày Môi trường Thế giới, lớp 10A có rất nhiều bạn tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường do địa phương phát động, nhưng còn một số bạn không muốn tham gia. Nếu là một thành viên của lớp 10A, em chọn cách ứng xử nào dưới đây?

• Hành động nào dưới đây không vì con người?

• Con người là chủ thể của lịch sử cho nên sự phát triển của xã hội phải

• Lịch sử loài người được cho rằng hình thành khi loài người biết

• Chủ thể nào dưới đây sáng tạo nên các giá trị vật chất và tình thần của xã hội?

• Học sinh cần làm gì để góp phần vào sự tiến bộ và phát triển của đất nước?

• Lịch sử loài người được nhận xét hình thành khi loài người biết

• Cuộc cách mạng nào dưới đây giúp con người đấu tranh cải tạo xã hội?

• Khẳng định nào dưới đây không thể hiện con người là chủ thể lịch sử? ,