Cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật hiện đại (từ những năm 40 của thế kỉ XX) diễn ra theo trình tự nào?

Câu hỏi liên quan

• Khoa học gắn liền với kĩ thuật, khoa học đi trước mở đường cho kĩ thuật là đặc điểm của cuộc cách mạng nào trong lịch sử?

• Cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật phát triển qua giai đoạn từ đầu những năm 40 đến đầu những năm 70 của thế kỉ XX có đặc điểm như thế nào?

• Nhận xét nào sau đây chính xác được cho đã phản ánh đúng đặc điểm của cuộc cách mạng khoa học kỹ thuật những năm 40 của thế kỷ XX đến năm 2000?

ZUNIA12

• Sự phát triển nhanh chóng của khoa học kĩ thuật hiện đại dẫn đến hiện tượng gì

• Dựa vào các thông tin được cung cấp dưới đây để trả lời các câu hỏi sau: 

  Một hệ quả quan trọng của cách mạng khoa học - công nghệ là từ đầu những năm 80 của thế kỉ XX, nhất là từ sau Chiến tranh lạnh, trên thế giới đã diễn ra xu thế toàn cầu hóa.

  Toàn cầu hóa là thời cơ lịch sử, là cơ hội rất to lớn cho các nước phát triển mạnh mẽ, đồng thời cũng tạo ra những thách thức to lớn. Việt Nam cũng nằm trong xu thế chung đó. Do vậy, “nắm bắt cơ hội, vượt qua thách thức, phát triển mạnh mẽ trong thời kì mới, đó là vấn đề có ý nghĩa sống còn đối với Đảng và nhân dân ta”. Trong xu thế toàn cầu hóa, thời cơ chủ yếu của Việt Nam là?

• Thách thức nghiêm trọng được nhìn nhận về mặt chính trị mà xu thế toàn cầu hóa tạo ra cho các nước là gì?

• Nguồn gốc quan trọng nhất thúc đẩy sự phát triển của cuộc cách mạng khoa học - công nghệ nửa sau thế kỉ XX là

• Điểm khác nhau cơ bản của cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật hiện đại so với cách mạng công nghiệp ở thế kỉ XVIII-XIX được nhìn nhận là

• Sự phát triển của công nghệ thông tin trong cuộc cách mạng khoa học- kĩ thuật có tác động như thế nào đến nền văn minh nhân loại?

• Nội dung nào dưới đây dduowjc ghi nhận không phải là mặt tiêu cực của xu thế toàn cầu hoá

• Cuộc cách mạng khoa học đã đóng góp một phần quan trọng trong quá trình phát triển vật liệu mới nào đã được tìm ra trong cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật hiện đại?

•  Vì sao toàn cầu hóa được ghi nhận là một xu thế khách quan, một thực tế không thể đảo ngược?

• Để hạn chế những tác động tiêu cực của cách mạng khoa học kĩ thuật như các loại vũ khí và phương tiện tính chất tàn phá, hủy diệt các nước cần phải làm gì?

• Trong chiến tranh thế giới thứ hai (1939-1945) Mĩ đã chế tạo thành công vũ khí hạt nhân với việc thử nghiệm hai quả bom nguyên tử ở nước nào?

• Hãy giải thích thế nào khoa học lại trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp?

• Nhân loại đang đứng trước những vấn đề to lớn mang tính toàn cầu, như: bùng nổ dân số, tài nguyên cạn kiệt,... là nguồn gốc của?

• Điền vào chỗ (….) cụm từ thích hợp:

  Toàn cầu hóa là ….(1), là một thực tế không thể đảo ngược. Toàn cầu hóa là…(2) lịch sử, là cơ hội rất to lớn cho các nước phát triển mạnh mẽ, đồng thời cũng tạo ra những….(3) to lớn. 

• Đâu là mặt hạn chế được ghi nhận của xu thế toàn cầu hóa?

• Từ sau Chiến tranh thế giới thứ hai, giá trị trao đổi thương mại trên phạm vi quốc tế tăng cao, điều này có nghĩa căn bản được cho là

• Quá trình tăng lên mạnh mẽ những mối liên hệ, những ảnh hưởng tác động lẫn nhau, phụ thuộc lẫn nhau của tất cả các khu vực, các quốc gia, dân tộc trên thế giới là bản chất của toàn cầu hóa xu thế này nhen nhóm xuất hiện từ khi nào?