Nước ép có nhãn 'không phải từ cô đặc' có nhiều khả năng

 

Câu hỏi liên quan

• Hỗn hợp nào sau đây không được xem là dung dịch?

• Khi hoà tan bột đá vôi vào nước, chỉ một lượng chất này tan trong nước; phần còn lại làm cho nước bị đục. Hỗn hợp này được coi là:

• Thực hiện thí nghiệm sau: Chuẩn bị hai bát. Bát (1): trộn đều 1 thìa muối tinh và 3 thìa đường vàng. Bát (2): trộn đều 3 thìa muối tinh và 1 thìa đường vàng. Tính chất của hỗn hợp (màu sắc, vị) có phụ thuộc vào yếu tố nào?

ZUNIA12

• Hỗn hợp nào sau đây là dung dịch chỉ chứa một chất tan?

• Đồ thị sau biểu diễn sự phụ thuộc độ tan (kí hiệu là S (g)/ 100 (g) nước) của các chất X, Y, Z, T theo nhiệt độ.

  

  Chất có độ tan phụ thuộc nhiều nhất vào nhiệt độ là:

• Hỗn hợp nào sau đây là nhũ tương?

• Một bát nước chấm gồm có các thành phần: nước chanh, đường, nước mắm. Bát nước chấm này là:

• Một bát nước chấm gồm có các thành phần: nước chanh, đường, nước mắm. Bát nước chấm này là:

• Chọn đáp án đúng cho câu hỏi sau: Khi cho bột mì vào nước và khuấy đều, ta thu được chất như thế nào?

• Hai chất lỏng không hòa tan vào nhau nhưng khi chịu tác động, chúng lại phân tán vào nhau thì được gọi là

• Vì sao trên bao bì của một số thức uống như sữa cacao, sữa socola thường có dòng chữ “Lắc đều trước khi uống”?

  

• Chọn đáp án đúng cho câu hỏi sau: Chất nào tan nhiều trong nước nóng?

• Để quá trình hòa tan chất rắn vào nước diễn ra nhanh hơn, người ta chính xác tiến hành các biện pháp nào sau đây?

• Khi hòa tan dầu ăn trong cốc xăng thì xăng đóng vai trò gì?

• Dãy nào dưới đây gồm các chất rắn hòa tan trong nước?

• Cho 3 ống nghiệm, mỗi ống đựng 5ml nước cất, đánh số (1), (2), (3).

  - Dùng các thìa giống nhau mỗi thìa xúc một trong các chất rắn dạng bột sau: urea (phân đạm), đường và bột phấn vào các ống nghiệm tương ứng và lắc đều.

  - Ở ống (1), đến thìa thứ 5 thì urea không tan thêm được nữa, ta thấy bột rắn đọng lại ở đáy ống nghiệm.

  - Hiện tượng tương tự ở ống (2) xảy ra khi cho đường đến thìa thứ 10; ở ống (3) thì từ thìa bột phấn đầu tiên đã không tan hết. 

  Em hãy sắp xếp khả năng hòa tan trong nước của các chất tan trên theo thứ tự giảm dần?

• Cho 3 ống nghiệm, mỗi ống đựng 5ml nước cất, đánh số (1), (2), (3).

  - Dùng các thìa giống nhau mỗi thìa xúc một trong các chất rắn dạng bột sau: urea (phân đạm), đường và bột phấn vào các ống nghiệm tương ứng và lắc đều.

  - Ở ống (1), đến thìa thứ 5 thì urea không tan thêm được nữa, ta thấy bột rắn đọng lại ở đáy ống nghiệm.

  - Hiện tượng tương tự ở ống (2) xảy ra khi cho đường đến thìa thứ 10; ở ống (3) thì từ thìa bột phấn đầu tiên đã không tan hết.

  Em hãy sắp xếp khả năng hòa tan trong nước của các chất tan trên theo thứ tự giảm dần?

• Cho một thìa nhỏ dầu ăn vào cốc chứa 20ml nước, sau đó khuấy đều hỗn hợp. Nhận xét các thành phần của hỗn hợp tạo thành

• Hóa học là ngành khoa học nghiên cứu:

• Thực hiện thí nghiệm sau: Chuẩn bị hai bát. Bát (1): trộn đều 1 thìa muối tinh và 3 thìa đường vàng. Bát (2): trộn đều 3 thìa muối tinh và 1 thìa đường vàng. Em hãy so sánh màu sắc và vị của hỗn hợp trong bát (1) và bát (2).