Tìm hai số x;y biết \(\frac{x}{4} = \frac{y}{{ - 6}};x + y = - 50\)

Câu hỏi liên quan

• Tìm chiều dài các cạnh của một tam giác, biết chu vi tam giác là 22 cm và chiều dài các cạnh tỉ lệ với 2; 4; 5.

• Chia số 1316 thành 3 phần tỉ lệ nghịch với\(\frac{2}{3};\frac{5}{4};2\). Phần lớn nhất là:

• Số học sinh giỏi của lớp 7A, 7B, 7C tỉ lệ với các số 7; 8; 9. Biết số học sinh giỏi của lớp 7C nhiều hơn số học sinh giỏi của lớp 7B là 2 học sinh. Hỏi mỗi lớp có bao nhiêu học sinh giỏi?

  Số học sinh giỏi của lớp  7A, 7B, 7C  lần lượt là: 

ZUNIA12

• Hưởng ứng phong trào quyên góp sách giáo khoa cũ giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh khó khắn, ba lớp 7A, 7B, 7C đã quyên góp số sách lần lượt với tỉ lệ 3; 4; 5. Biết số sách quyên góp của lớp 7C hơn lớp 7A là 22 quyển.

  Số sách giáo khoa của lớp 7A, 7B, 7C quyên góp lần lượt là:

• Học sinh của ba lớp 7 cần phải trồng và chăm sóc 42 cây xanh. Số cây xanh lớp 7A, 7B, 7C lần lượt tỉ lệ với 2;4;7. Hỏi mỗi lớp phải trồng và chăm sóc bao nhiêu cây xanh?

• Biết các cạnh của một tam giác tỉ lệ với 4; 5; 3 và chu vi của nó bằng 120m. Tính cạnh nhỏ nhất của tam giác đó.

• Tìm ba số a, b, c biết rằng: \(a:b:c = 2:4:5\) và \(a + b - c = 3\)

• Tìm x; y; z biết \(\begin{array}{l} \frac{x}{2} = \frac{y}{{ - 3}} = \frac{z}{8} \end{array}\) biết x-y-z=24.

• Tìm x, y biết \(\begin{array}{l} x:y = 15:10 \end{array}\) và x+y=5.

• Lớp 7A có số học sinh nam nhiều hơn số học sinh nữ là 26. Tỉ số giữa số học sinh nam và nữ là 3,6. Tính số học sinh của lớp 7A.

• Cho \(\frac{x}{8} = \frac{y}{7} = \frac{z}{{12}};x + y + z = - 108\). Số bé nhất trong ba số x;y;z là:

• Ba lớp 7A, 7B, 7C có tất cả 153 học sinh. Số học sinh lớp 7B bằng \(\frac{8}{9}\) số học sinh lớp 7A, số học sinh lớp 7C bằng \(\frac{17}{16}\) số học sinh lớp 7B. Tính số học sinh của lớp 7A

• Nhà trường  đề ra chỉ tiêu phấn đấu của học kỳ I đối với học sinh khối 7  là số học sinh giỏi, khá, trung bình, yếu của khối tỷ lệ với 9;11;13;3 và không có học sinh kém. Biết rằng số học sinh khá nhiều hơn số học sinh giỏi là 20  em. Chọn câu sai. Như vậy, theo tiêu chuẩn nhà trường thì 

• Tìm các số a, b, c biết \({a \over 2} = {b \over 3},{b \over 5} = {c \over 4}\)  và a - b + c = -49

• Có ba tổ A, B, C thi công trồng trụ điện. Số trụ điện trồng được của tổ A và tổ B tỉ lệ với các số 3; 4. Số trụ điện trồng được của tổ B và C tỉ lệ với các số 5; 6. Tìm số trụ điện mà mỗi tổ đã trồng biết tổng số trụ của tổ A và B trồng được nhiểu hơn tổ C là 22 trụ.

• Cho 4 số khác 0 là \(a_1,a_2,a_3,a_4\)  thoả mãn \( a_2^2 = a_1.a_3,a_3^2 = a_2.a_4\) Chọn câu đúng.

• Tìm các số (x;y;z ) biết \( \frac{{x - 1}}{2} = \frac{{y - 2}}{3} = \frac{{z - 3}}{4};2x + 3y - z = 50\)

• Tìm x;y biết \( \frac{x}{y} = \frac{7}{3};5x - 2y = 87\)

• Các số x, y thỏa mãn \(\frac x 3 = \frac y 4\) và x - y = 2 có giá trị bằng bao nhiêu?

• Tổng kim ngạch xuất khẩu của Việt Nam lần lượt trong các năm 2011, 2012, 2013 tỉ lệ với các số 97; 115; 129. Biết rằng kim ngạch năm 2003 hơn năm 2011 là 32 tỉ USD. Tính kim ngạch xuất khẩu của năm 2013.