Trong cuộc sống, để vận động và phát triển thì học sinh cần có thái độ nào dưới đây?

Câu hỏi liên quan

• Trường hợp nào dưới đây không phải là hoạt động chính trị - xã hội?

• Quá trình phản ánh sự vật, hiện tượng của thế giới khách quan vào bộ óc của con người, để tạo nên những hiểu biết về chúng được gọi là

• Trong các hoạt động thực tiễn, hoạt động nào được nhận xét là cơ bản nhất, quyết định các hoạt động khác?

ZUNIA12

• Quá trình phản ánh sự vật, hiện tượng của thế giới khách quan vào bộ óc của con người, để tạo nên những hiểu biết về chúng được nhận xét chính là

• Nội dung nào dưới đây không thuộc hoạt động thực tiễn?

• Nhận thức cảm tính có vai trò giúp con người

• Trong các hoạt động thực tiễn, hoạt động nào là cơ bản nhất, quyết định các hoạt động khác?

• Nhận thức lí tính được tạo nên do sự tiếp xúc

• Ăng-ghen khẳng định: “Khi xã hội có nhu cầu về kĩ thuật thì thúc đây khoa học phát triển hơn 10 trường đại học”, cho thấy thực tiễn có vai trò là

• Con người tìm ra vacxin phòng bệnh và đưa vào sản xuất. Điều này thể hiện vai trò gì của thực tiễn đối với nhận thức?

• Thực tiễn luôn luôn vận động, đặt ra những yêu cầu mới cho nhận thức là thể hiện vai trò

• Nhận thức bắt nguồn từ thực tiễn, diễn ra rất phức tạp, gồm hai giai đoạn: nhận thức cảm tính và nhận thức lí tính, đây là quan điểm của các nhà triết học:

• Các nhà khoa học tìm ra vắc – xin phòng bệnh và đưa vào sản xuất, điều này thể hiện vai trò nào dưới đây của thực tiễn

• Chủ tịch Hồ Chí Minh đã từng nói: “Lí luận mà không liên hệ với thực tiễn là lí luận suông”. Điều này được nhận xét thể hiện vai trò nào của thực tiễn đối với nhận thức?

• Người ta đi sâu phân tích và tìm ra cấu trúc tinh thể của muối, công thức hóa học của muối, điều chế được muối. Những sự hiểu biết này được cho thuộc giai đoạn nhận thức nào?

• Tri thức của con người về sự vật, hiện tượng có thể là đúng đắn hoặc sai lầm. Chỉ có đem những tri thức đó kiểm nghiệm qua thực tiễn mới đánh giá được tính đúng đắn hay sai lầm của chúng. Điều này được xem là thể hiện vao trò nào của thực tiễn đối với nhận thức?

• Mọi hiểu biết của con người được cho đều trực tiếp nảy sinh từ

• Toàn bộ những hoạt động vật chất có mục đích, mang tính lịch sử - xã hội của con người nhằm cải tạo tự nhiên và xã hội được gọi là

• Nhận thức lí tính có vai trò giúp con người:

• Nhận thức là quá trình phản ánh sự vật, hiện tượng của thế giới khách quan vào bộ óc con người, để tạo nên những