Vì sao trong cuộc cách mạng khoa học- kĩ thuật hiện đại, khoa học lại trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp?

Câu hỏi liên quan

• Cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật hiện đại có ý nghĩa như một bước nhảy vọt mới của nền văn minh thế giới tuy nhiên để hạn chế những tác động tiêu cực của cách mạng khoa học kĩ thuật hiện nay, các nước cần phải làm gì?

• Không ít phát minh của KH - KT gây tác động tiêu cực đến sự phát triển kinh tế – xã hội hạn chế lớn nhất của cuộc cách mạng khoa học- kĩ thuật hiện đại là?

•  Sự phát triển nhanh chóng của cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật hiện đại được xem là dẫn đến hiện tượng gì?

ZUNIA12

• Do đòi hỏi của cuộc sống và của sản xuất, nhằm đáp ứng nhu cầu vật chất và tinh thần ngày càng cao của con người là nguồn gốc của cuộc cách mạng nào ra đời?

• Trong xu thế toàn cầu hóa, thời cơ chủ yếu của Việt Nam là

• Tổ chức nào sau đây chính xác được cho không phải là biểu hiện của xu thế toàn cầu hóa?

• Sự khác nhau cơ bản giữa 2 giai đoạn của cuộc cách mạng khoa học - kỹ thuật được nhìn nhận là gì

• Những năm 40 của thế kỷ XX cho đến cuối thế kỉ XX đặc điểm của cuộc cách mạng khoa học kỹ thuật là?

• Cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật diễn ra từ những năm 40 đến nay có điểm nào khác nhau được xem là cơ bản với cách mạng khoa học - kĩ thuật trước đây?

• Đặc điểm của Mĩ khi tiến hành cuộc cách mạng khoa học - kỉ thuật hiện đại từ những năm 40 của thế kỉ 20 là?

• Toàn cầu hóa là kết quả của quá trình tăng tiến mạnh mẽ của yếu tố nào?

• Sự ra đời của các tổ chức liên kết kinh tế, thương mại ngân hàng thế giới, Liên minh châu Âu, diễn đàn hợp tác Á – Âu là biểu hiện của xu thế nào?

• Theo anh/chị để vươn lên phát triển trong xu thế toàn cầu hoá, Việt Nam cần phải làm gì?

• Người máy rôbôt lần đầu tiên được ghi nhận ra đời ở nước nào?

• Ý nào dưới đây được ghi nhận không phải là biểu hiện của xu thế toàn cầu hóa?

• Vấn đề bùng nổ dân số, sự vơi cạn nghiêm trọng của các nguồn tài nguyên thiên nhiên đã đặt ra cho cuộc cách mạng khoa học- kĩ thuật nhiệm vụ gì dưới đây?

• Theo anh/chị cách mạng khoa học - kĩ thuật đã làm thay đổi kết cấu lao động ở các nước tư bản phát triển như thế nào?

•  Đâu được xem là hạn chế cơ bản nhất trong quá trình diễn ra cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật lần thứ hai?

• Quốc gia được ghi nhận khởi đầu cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật hiện đại là:

• Xu thế khách quan, không thể đảo ngược của xu thế toàn cầu hóa được xem có tác động như thế nào đến các nước đang phát triển?