Trắc nghiệm Con người là chủ thể của lịch sử và là mục tiêu phát triển của XH GDCD Lớp 10
-
Câu 1:
Vào giờ sinh hoạt lớp, cô giáo nói: “Sáng chủ nhật, lớp ta cử 15 bạn tham gia dự án trồng rừng ngập mặn”. Cô giáo lấy tinh thần xung phong của các bạn trong lớp, nhưng chỉ có lác đác một số bạn giơ tay. Nếu là học sinh trong lớp, em sẽ chọn cách ứng xử nào dưới đây?
-
Câu 2:
Yếu tố nào dưới đây là giá trị tinh thần không phải do con người sáng tạo ra:
-
Câu 3:
Bạn D cho rằng “Không phải con người đã sáng tạo ra các giá trị vật chất và tinh thần mà do những cỗ máy tạo ra”. Nếu là bạn của D em nên giải thích như thế nào?
-
Câu 4:
Lịch sử phát triển của xã hội là lịch sử của con người hoạt động theo
-
Câu 5:
Đang là học sinh lớp 10, sau mỗi buổi học M và N không tham gia gíup đỡ gia đình việc nhà. Bạn M lấy lí do bận học để đi đá bóng cá độ, bạn N lấy lí do bận học để chơi game. K là bạn học cùng lớp đã góp ý cho M và N cần phải biết lao động giúp đỡ gia đình bằng những việc phù hợp nhưng M và N vẫn không chịu thay đổi. Theo em
-
Câu 6:
Hành động nào dưới đây không vì con người?
-
Câu 7:
Cuộc cách mạng nào dưới đây giúp con người đấu tranh cải tạo xã hội?
-
Câu 8:
Con người tự tách mình ra khỏi thế giới loài vật, chuyển sang thế giới loài người khi:
-
Câu 9:
Động lực nào dưới đây thúc đẩy con người không ngừng đấu tranh để cải tạo xã hội?
-
Câu 10:
Để tạo ra các giá trị vật chất và tinh thần cho xã hội, con người phải không ngừng
-
Câu 11:
Khẳng định con người là chủ thể của lịch sử cho nên sự phát triển của xã hội phải vì con người thể hiện nội dung
-
Câu 12:
Quá trình phát triển của giới tự nhiên khác với sự phát triên của lịch sử loài người ở chỗ, lịch sử xã hội loài người
-
Câu 13:
Đỉnh cao của sự phát triển xã hội là
-
Câu 14:
Quá trình sản xuất của cải vật chất không chỉ tạo ra của cải vật chất và tinh thần đảm bảo cho sự tồn tại xã hội, mà còn
-
Câu 15:
Sản xuất của cải vật chất là quá trình lao động
-
Câu 16:
Yếu tố nào dưới đây là giá trị tinh thần do con người sáng tạo ra?
-
Câu 17:
Yếu tố nào dưới đây là giá trị vật chất mà con người sáng tạo nên?
-
Câu 18:
Sản xuất của cải vật chất là đặc trưng riêng chỉ có ở con người. Đó là quá trình lao động có
-
Câu 19:
Đỉnh cao của đấu tranh giai cấp là:
-
Câu 20:
Tại sao con người phải lao động, tạo ra của cải vật chất?
-
Câu 21:
Khẳng định nào dưới đây không đúng về vai trò chủ thể lịch sử của con người?
-
Câu 22:
Hành động nào dưới đây không góp phần vào sự tiến bộ và phát triển của đất nước?
-
Câu 23:
Các cuộc cách mạng có vai trò nào dưới đây?
-
Câu 24:
Khẳng định nào dưới đây không phải là đặc điểm của xã hội xã hội chủ nghĩa?
-
Câu 25:
Hoạt động, biểu hiện nào dưới đây không đe dọa cuộc sống của con người?
-
Câu 26:
Học sinh cần làm gì để góp phần vào sự tiến bộ và phát triển của đất nước?
-
Câu 27:
Tiêu chuẩn để phân biệt con người với con vật là
-
Câu 28:
Việc chế tạo ra công cụ lao động giúp con người
-
Câu 29:
Con người là chủ thể lịch sử nên con người cần được tôn trọng và đảm bảo các
-
Câu 30:
Chủ thể nào dưới đây sáng tạo nên các giá trị vật chất và tình thần của xã hội?
-
Câu 31:
Hành động lịch sử đầu tiên của con người là
-
Câu 32:
Hiện nay, một số hộ nông dân sử dụng hóa chất cấm trong chăn nuôi. Em đồng tình với ý kiến nào dưới đây?
-
Câu 33:
Con người là chủ thể của lịch sử cho nên sự phát triển của xã hội phải
-
Câu 34:
C. Mác cho rằng: “Hành động lịch sử đầu tiền của con người là xuất ra tư liệu cần thiết cho đời sống xã hội sẽ tiêu vong nếu người không ngừng lao động sản xuất”. Điều này đề cập đến nội dung
-
Câu 35:
Theo C. Mác: “Một trong những đòn bẩy quan trọng nhất của sự phát triển của con người” là
-
Câu 36:
Vai trò của các cuộc cách mạng xã hội là
-
Câu 37:
Yếu tố nào dưới đây không đe dọa cuộc sống con người?
-
Câu 38:
Con người là chủ thể của lịch sử nên con người cần phải được
-
Câu 39:
Yếu tố nào dưới đây là giá trị vật chất do con người tạo ra?
-
Câu 40:
Xây dựng một xã hội dân chủ, công bằng, văn minh, mọi người có cuộc sống tự do, hạnh phúc, mọi người có điều kiện phát triển toàn diện là mục tiêu cao cả của
-
Câu 41:
Sau mỗi buổi học, A lại vào rừng khai thác trái phép gỗ để bán lẫy tiền để giúp đỡ gia đình. H đã giới thiệu cho A bán số gỗ khai thác trái phép cho B với giá cao hơn. Trong trường hợp này, những ai không góp phần vào sự tiến bộ và phát triển của đất nước?
-
Câu 42:
Ai là chủ thể sáng tạo ra lịch sử xã hội loài người?
-
Câu 43:
Con người là tác giả của các công trình khoa học. Điều này thể hiện vai trò chủ thể lịch sử nào dưới đây của con người?
-
Câu 44:
Xã hội mà trong đó mọi người có cuộc sống tự do, hạnh phúc. Xã hội ấy chỉ có thể là:
-
Câu 45:
Yếu tố nào dưới đây là giá trị tinh thần mà con người sáng tạo nên?
-
Câu 46:
Hoạt động sản xuất của cải vật chất của con người đảm bảo cho xã hội không ngừng
-
Câu 47:
Con người là chủ thể của lịch sử, em sẽ làm gì để đạt được ước mơ, phát triển bản thân trong tương lai?
-
Câu 48:
Việc làm nào dưới đây không vì mục tiêu phát triển con người?
-
Câu 49:
Đảng và Nhà nước ta luôn coi trọng con người, thực hiện chính sách: Dân giàu, nước mạnh, xã hội dân chủ, công bằng, văn minh là nhằm
-
Câu 50:
Theo quy luật tiến hóa của lịch sử, tương lai sẽ thuộc về một xã hội tốt đẹp hơn: một xã hội không có áp bức, bóc lột, thống nhất giữa văn minh với nhân đạo, mọi người có cuộc sống tự do, hạnh phúc. Xã hội ấy chỉ có thể là xã hội