Các Mác viết “Những thay đổi đơn thuần về lượng đến một mức độ nhất định sẽ chuyển hoá thành sự khác nhau về chất”. Trong câu này, Mác bàn về điều gì?

Câu hỏi liên quan

• Sự đấu tranh giữa các mặt đối lập là gì?

• Câu nào không thể hiện mối quan hệ lượng đổi dẫn đến chất đổi?

• Khuynh hướng phát triển của sự vật, hiện tượng là gì?

ZUNIA12

• V.I Lê-nin viết: “Sự phát triển hình như diễn lại những giai đoạn đã qua, nhưng dưới một hình thức khác, ở một trình độ cao hơn”. Ở câu này, Lênin bàn về nội dung nào?

• Chọn phương án thích hợp điền vào chỗ trống: “...... là phương pháp xem xét sự vật hiện tượng trong trạng thái cô lập, tĩnh tại không liên hệ, không phát triển”.

• Em hiểu như thế nào là không đúng về sự thống nhất giữa các mặt đối lập của mâu thuẫn triết học?

• Cây ra hoa kết trái thuộc hình thức vận động nào?

• Căn cứ vào đâu để phân biệt chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa duy tâm?

• Câu nào sau đây không phản ánh đúng mối quan hệ biện chứng giữa chất và lượng?

• Đâu không phải là đặc trưng của sự phủ định biện chứng?

• V.I Lê-nin viết: “Sự phát triển là một cuộc “đấu tranh” giữa các mặt đối lập”. Câu đó V.I Lê-nin bàn về nội dung nào sau đây?

• Quan niệm cho rằng “ Ý thức là cái có trước và là cái sản sinh ra giới tự nhiên, sản sinh ra vạn vật, muôn loài” thuộc thế giới quan của trường phái triết học nào?

• Các sự vật, hiện tượng vật chất tồn tại được là do nguyên nhân nào sau đây?

• Khái niệm nào dùng để chỉ những thuộc tính cơ bản, vốn có của sự vật, hiện tượng, tiêu biểu cho sự vật, hiện tượng đó và phân biệt nó với cái khác?

• Vấn đề cơ bản của Triết học là gì?

• Hoàn thành nội dung sau: Giữa sự biến đổi về lượng và sự biến đổi về chất thì ............

• Sự biến đổi của công cụ lao động từ đồ đá đến kim loại thuộc hình thức vận động nào?

• Khái niệm dùng để chỉ những thuộc tính cơ bản, vốn có của sự vật, hiện tượng biểu thị trình độ phát triển, quy mô, tốc độ vận động của sự vật, hiện tượng là gì?

• Hiểu như thế nào là đúng về mâu thuẫn triết học?

• Ở các ví dụ sau, ví dụ nào thuộc kiến thức triết học?