Cho các ví dụ về tập tính ở động vật như sau:

I. Nhện giăng tơ.

II. Thú con bú sữa mẹ.

III. Chim sâu thấy bọ nẹt không dám ăn.

IV. Học sinh biết cách phân loại rác.

Các ví dụ về tập tính học được là

Câu hỏi liên quan

• Hoocmôn thực vật có tác dụng kích thích nảy mầm của chồi, hạt, củ là gì?

• Tại sao khi thiếu iôt trẻ em lại chậm lớn, chịu lạnh kém và có trí tuệ chậm phát triển?

  (1) Thiếu iôt dẫn đến thiếu tirôxin (vì iôt là thành phần tạo nên tirôxin).

  (2) Thiếu tirôxin làm giảm quá trình chuyển hoá và giảm khả năng sinh nhiệt.

  (3) Thiếu tirôxin làm giảm quá trình phân chia và lớn lên của tế bào nên số lượng tế bào nói chung và cả tể bào thần kinh nói riêng giảm dẫn đến trí tuệ kém phát triển, cơ thể chậm lớn.

  Phương án đúng là:

• Một người vô tình thuộc được lời của một bài hát đang “hot” vì nhiều nơi đều mở bài hát này. Đây là ví dụ về hình thức học tập nào ở người?

ZUNIA12

• Nhân tố nào sau đây là nhân tố bên trong tác động tới sinh trưởng của thực vật?

• Ở trẻ nhỏ, nhân tố nào có vai trò biến tiền vitamin D thành vitamin D?

• Hệ thần kinh dạng ống được cấu tạo từ hai phần lớn là gì?

• Trong các tập tính sau đây, tập tính nào là tập tính xã hội?

• Tuổi của cây một năm được xác định theo yếu tố nào?

• Cho một số đặc điểm sau:

  I. Do tủy sống điều khiển.

  II. Di truyền được.

  III. Sinh ra đã có.

  IV. Đặc trưng cho từng cá thể.

  V. Phải học mới có được.

  Đặc điểm của phản xạ không điều kiện là

• Hướng động có vai trò giúp cho cây ra sao?

• Sinh trưởng thứ cấp là sự tăng trưởng bề ngang của cây do đâu?

• Hướng động dương xảy ra khi nào?

• Thân và rễ cây đặt nằm ngang trên máy hồi chuyển sinh trưởng như thế nào?

• Vai trò của auxin đối với sự hướng sáng của thân cây là gì?

• Bao mielin có bản chất là gì?

• Thụ thể tiếp nhận chất trung gian hóa học nằm ở vị trí nào?

• Trong quá trình phát triển của động vật, sự thay đổi đột ngột về hình thái, cấu tạo và sinh lí của cơ thể sau khi sinh ra hoặc nở từ trứng ra được gọi là gì?

• Cho các ứng dụng sau đây, có bao nhiêu ứng dụng dựa trên kiến thức về sinh trưởng và phát triển của thực vật?

  I. Dùng chất kích thích sinh trưởng để thúc đẩy tăng chiều cao ở cây đay.

  II. Ngắt lá ở cây mai vào dịp tết để hạn chế sinh trưởng, thúc đẩy phát triển ra hoa.

  III. Trồng xen cây bắp (ngô) và cây đậu xanh trong cùng một khu vườn.

  IV. Trồng cây cải xanh với mật độ dày để nâng cao năng suất cây trồng.

• Khẳng định nào sau đây khi nói về xináp là sai?

• Có các nhận định sau khi nói về sinh trưởng của thực vật:

  1. Sinh trưởng sơ cấp là do hoạt động phân bào của mô phân sinh bên tạo ra

  2. Sinh trưởng sơ cấp có cả ở cây một lá mầm và cây hai lá mầm

  3. Mô phân sinh bên và mô phân sinh lóng có ở thân cây hai lá mầm, đều tham gia vào sự sinh trưởng thứ cấp

  4. Sinh trưởng sơ cấp là sự tăng chiều dài của cơ thể(thân và rễ) do hoạt động phân bào của các mô phân sinh đỉnh

  5. Đa số cây một lá mầm có sinh trưởng thứ cấp.

  Có bao nhiêu ý đúng