Những quy luật chung nhất, phổ biến nhất về sự vận động và phát triển của giới tự nhiên, đời sống xã hội và lĩnh vực tư duy là đối tượng nghiên cứu của nội dung nào sau đây?

Câu hỏi liên quan

• Quan niệm cho rằng: “Giữa vật chất và ý thức thì vật chất là cái có trước, cái quyết định ý thức. Thế giới vật chất tồn tại khách quan, độc lập với ý thức con người, không do ai sáng tạo ra, không ai có thể tiêu diệt được” thuộc thế giới quan của trường phái triết học nào sau đây?

• Nếu dùng các khái niệm “trung bình”, “khá”, “giỏi” … để chỉ chất của quá trình học tập của học sinh thì lượng của nó là gì?

• Khi nào thì sự biến đổi về lượng chỉ dẫn tới sự biến đổi về chất?

ZUNIA12

• Mọi sự biến đổi nói chung của các sự vật, hiện tượng trong giới tự nhiên và xã hội là gì?

• Sự đấu tranh giữa các mặt đối lập là gì?

• Em hiểu như thế nào là không đúng về sự thống nhất giữa các mặt đối lập của mâu thuẫn triết học?

• Mâu thuẫn chỉ được giải quyết bằng cách nào?

• Khi mâu thuẫn được giải quyết thì có tác dụng như thế nào?

• Câu nào không thể hiện mối quan hệ lượng đổi dẫn đến chất đổi?

• V.I Lê-nin viết: “Sự phát triển hình như diễn lại những giai đoạn đã qua, nhưng dưới một hình thức khác, ở một trình độ cao hơn”. Ở câu này, Lênin bàn về nội dung nào?

• Triết học Mác được coi là chủ nghĩa duy vật biện chứng vì trong triết học Mác là ...........

• Đâu không phải là đặc trưng của sự phủ định biện chứng?

• Khoảng giới hạn mà trong đó sự biến đổi về lượng chưa dẫn tới sự biến đổi về chất của sự vật, hiện tượng là gì?

• Đâu không phải là đặc trưng của sự phủ định siêu hình?

• Hiểu như thế nào là đúng về mâu thuẫn triết học?

• Quan niệm cho rằng “ Ý thức là cái có trước và là cái sản sinh ra giới tự nhiên, sản sinh ra vạn vật, muôn loài” thuộc thế giới quan của trường phái triết học nào?

• Hoàn thành nội dung sau: Giữa sự biến đổi về lượng và sự biến đổi về chất thì ............

• Sự biến đổi của công cụ lao động từ đồ đá đến kim loại thuộc hình thức vận động nào?

• Mâu thuẫn triết học là gì?

• Em không đồng ý với quan điểm nào trong các quan điểm sau: Để tạo ra sự biến đổi về chất trong học tập, rèn luyện thì học sinh cần phải làm gì?