Thời gian giải 1 bài toán của 40 học sinh được ghi trong bảng sau (tính bằng phút).

Giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất lần lượt là?

Câu hỏi liên quan

• Cho hình vẽ dưới đây với góc (xOy) là góc nhọn. Chọn câu đúng.

  

• Phần hệ số của đơn thức \(9 x^{2}\left(-\frac{1}{3} y^{3}\right)\) là

• Tính giá trị của biểu thức \({2 \over 3}p - 3{q^2}\)  tại\(p = 3,q =  - 3\)

ZUNIA12

• Cho tam giác ABC vuông tại A. Gọi D, E, F lần lượt trung điểm của AB, AC và BC. Gọi O là giao điểm của ba đường phân giác trong tam giác ABC. Khi đó, tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC là:

• Viết biểu thức tính tích của tổng hai số x,y và hiệu các bình phương của hai số đó.

• Thời gian làm một bài tập toán (tính bằng phút) của 30 học sinh được ghi lại như sau

  

  Số các giá trị khác nhau là?

• Giá trị của biểu thức \(M=-2 x^{2}-5 x+1\,\,tại\,\, x=2\) là

• Biểu thức nào sau đây không phải đơn thức?

• Độ dài quãng đường được tính theo vận tốc và thời gian bằng công thức s = v.t. Hãy tính độ dài quãng đường khi biết v = 45 km/h và t = 3h30’.

• Cho ΔABC vuông tại A, kẻ đường cao AH. Trên cạnh AC lấy điểm K sao cho AK = AH. Kẻ KD ⊥ AC (D ∈ BC) . Chọn câu đúng

• Thu gọn đơn thức \(A=\frac{19}{5} x y^{2}\left(x^{3} y\right)\left(-3 x^{13} y^{5}\right)^{0}\) ta được 

• Nhân các đơn thức \(2 x^{2} y^{3} ; 5 y^{2} x^{3} ;-\frac{1}{2} x^{3} y^{2} ;-\frac{1}{2} x^{2} y^{3}\) ta được

• Viết biểu thức tính tổng hai số chẵn liên tiếp

• Cho tam giác ABC điểm M nằm trong tam giác. Chọn câu đúng.

• Giá trị của biểu thức \(y=2 x^{2}-5 x+1 \text { tại } x=\frac{1}{2}\) là?

• Giá trị của biểu thức \(A=\frac{2}{5} x^{2}+\frac{3}{5} x-1 \text { tại } x=-\frac{5}{2}\) là?

• Trong các đơn thức sau đơn thức nào đồng dạng với đơn thức \( - \frac{3}{4}x{y^2}\)

• Với x, y là biến biểu thức nào sau đây không phải là đơn thức?

• Cho tam giác ABC điểm M nằm trong tam giác. Chọn câu đúng.

• Tìm các cặp đơn thức không đồng dạng