Tổ chuyên môn với hoạt động tổ chức môn trường tự học , tự bồi dưỡng gồm các bước như sau: Bước 1: Xây dựng kế hoạch và chuẩn bị. Bước 2: Thảo luận, thống nhất nội dung. Bước 3: Áp dụng. Bước 4: Rút kinh nghiệm. Trong các bước trên, không có bước nào?

Câu hỏi liên quan

• Định nghĩa nào dưới đây về Bảo đảm chất lượng (BĐCL) của Freeman (1994) được sử dụng phổ biến:

• "Giáo dục thường xuyên phải là nét chủ đạo của mọi chính sách giáo dục” là:

• Phân loại theo thời gian tồn tại của chính sách công gồm có:

ZUNIA12

• Xây dựng kho tư liệu, tài nguyên dạy học...để có những hỗ trợ về mặt lí luận và thực tiễn giảng dạy là hoạt động nào dưới đây của giáo viên cốt cán?

• Quy trình kiểm định chất lượng của Việt Nam được triển khai thống nhất trong tất cả các cấp bậc học gồm các bước sau:

• "Thực hiện thể chế và cải cách thể chế trong phạm vi quản lý nhà nước về Giáo dục – Đào tạo” là:

• Luật Viên chức (VBHN số 26/VBHN-VPQH) quy định chức danh nghề nghiệp là gì?

• Mục tiêu về phẩm chất của học sinh trong chương trình giáo dục phổ thông tổng thể năm 2017 của nước ta là:

• Cơ sở đề xuất tài liệu và cách triển khai tài liệu bồi dưỡng trực tuyến và khai thác mã nguồn mở dựa trên:

• “Tỷ lệ thanh niên, thiếu niên trong độ tuổi từ 15 đến 18 tốt nghiệp trung học cơ sở đạt ít nhất 95%, đối với xã có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn đạt ít nhất 90%” là một trong những tiêu chí của:

• Căn cứ theo Luật Viên chức (VBHN số 26/VBHN-VPQH), hãy cho biết phương án nào dưới đây là phương án trả lời chính xác nhất đối với quy định về nguyên tắc tuyển dụng viên chức?

• Sự tương tác và phương pháp của động trải nghiệm sáng tạo trong chương trình giáo dục phổ thông mới là:

• Luật Viên chức (VBHN số 26/VBHN-VPQH) quy định nội dung nào sau đây không thuộc nguyên tắc trong hoạt động nghề nghiệp của viên chức?

• Mục đích của sinh hoạt chuyển môn nhằm làm gì?

• Người có năng lực về một lĩnh vực hoạt động nào đó cần có dấu hiệu cơ bản nào?

• Theo quan điểm mới giáo viên có thể đánh giá học sinh bằng bao nhiêu cách trong số các cách sau? (a) Quan sát trực tiếp hành vi, cách ứng xử, hoạt động của học sinh để có điều chỉnh kịp thời và giúp học sinh nhận ra điều cần sữa chữa, ưu điểm cần tiếp tục phát huy. (b) Đánh giá bằng câu hỏi, các nhiệm vụ, các câu hỏi đặt ra cho học sinh trong quá trình học tập và rèn luyện. (c)Đánh giá bằng các bài kiểm tra của học sinh trong các môn học hoặc các lĩnh vực học tập. (d) Đánh giá bằng sản phẩm của học sinh thông qua các dự án học tập

• Chọn khng định đúng đặc điểm giao tiếp và quan hệ xã hội của học sinh THCS:

• Kỹ năng tư vấn nhóm trong tư vấn học đường gồm? (Chọn 1 đáp án)

• Theo anh chị, điều quan trọng nhất trong việc xây dựng mối quan hệ đồng nghiệp gắn bó, hợp tác và chia sẻ là:

• Phân tích thực trạng nhà trường về đội ngũ giáo viên và dự báo nhu cầu phát triển đội ngũ của nhà trường là thực hiện: