Cần phải biết cách tác động có hiệu quả tới những hoạt động tinh thần của cá nhân và biết xử dụng những tác động tích cực của cá nhân đối với ý thức của tập thể và xã hội khi giáo dục số đông người.

Câu hỏi liên quan

• Chất lượng cuộc sống phụ thuộc vào khả năng dáp ưng ngày càng tốt hơn một cách bền cũng và ổn định những nhu cầu cơ bản của cuộc sống bao gồm:

• Các điều kiện cần thiết cho việc hoàn thành thực hiện một mục tiêu GDSK bao gồm, ngoại trừ:

• HDI của Việt Nam năm 2001 là:

ZUNIA12

• Chỉ số nào ảnh hưởng rất lớn đến mức chết chung và tuổi thọ bình quân của người dân:

• Tỷ lệ trẻ sơ sinh thấp cân là:

• Trong phương trình cân bằng dân số thì B được ký hiệu là:

• Theo William Ben, chất lượng cuộc sống được đặc trưng bởi:

• Chỉ số nào biểu thị chất lượng dân số, mức sống dân cư:

• Theo tổng điều tra dân số vào ngày 1 tháng 4 năm 1999 có khoảng bao nhiêu triệu người:

• Thực trạng chất lượng dân số Việt Nam hiện nay và theo báo cáo của Tổng cục thống kê, nước ta có khoảng bao nhiêu triệu người tàn tật, chiếm khoảng bao nhiêu phần trăm dân số:

• Hành vi trung gian là hành vi:

• Chỉ số kinh tế nào sau đây là chỉ tiêu đo lường chất lượng dân số:

• Quá độ dân số được định nghĩa là:

• GDSK là nội dung thứ hai trong các nội dung CSSKBĐ:

• Giáo dục sức khỏe giúp mọi người tạo nên các yếu tố tăng cường và bảo vệ sức khỏe.

• Mức độ gia tăng dân số cao nhất là ở:

• A. Landry phân biệt tái sản xuất dân số thành mấy loại đặc thù:

• Một trong những vấn đề liên quan đến vệ sinh và bảo vệ môi trường là:

• Trong phương trình cân bằng dân số thì O được ký hiệu là:

• Yếu tố khách quan gây cản trở trực tiếp đến việc thay đổi hành vi sức khoẻ cá nhân là: