“Hành vi cố ý của các thành viên gia đình gây tổn hại, hoặc có khả năng gây tổn hại về thể chất, tinh thần, kinh tế đối đối với thành viên khác trong gia đình”. Đó là nội dung của khái niệm nào sau đây?

Câu hỏi liên quan

• Trường hợp nào dưới đây đã biết lập kế hoạch chi tiêu hợp lí?

• “Mục tiêu phải khả thi” - là nội dung của tiêu chí nào khi xác định mục tiêu của cá nhân?

• Các thói quen chi tiêu nào là không hợp lí?

ZUNIA12

• Việc lập kế hoạch chi tiêu của mỗi cá nhân gồm có bao nhiêu bước?

• Tiêu chí “cụ thể” trong quá trình xác định mục tiêu cá nhân được hiểu là gì?

• Bạn C (14 tuổi) nhưng bạn đã đặt mục tiêu đến năm 24 tuổi sẽ trở thành kĩ sư công nghệ thông tin. Theo em, mục tiêu cá nhân của bạn C thuộc loại mục tiêu nào sau đây?

• Nhận định nào sau đây không đúng với các tiêu chí khi xác định mục tiêu cá nhân?

• Trong tình huống dưới đây, học sinh nào đã biết lập kế hoạch chi tiêu?

  "V có thói quen ghi chép lại các khoản chi tiêu của mình để đảm bảo cân đối thu - chi, tránh tình trạng chưa hết tháng đã tiêu hết tiền. Thấy vậy, K (bạn thân của V) nói với V rằng: “Cậu đừng tốn công vô ích nữa, mình có tiền, thích mua gì thì cứ mua thôi, ghi chép lại làm gì cho mệt”.

• Em đồng ý với quan điểm nào sau đây khi nói về nạn bạo lực gia đình?

• Nhận định nào sau đây không phản ánh đúng với ý nghĩa của việc lập kế hoạch chi tiêu?

• “Mục tiêu có thể được định lượng, cho phép bạn theo dõi tiến trình của mình”. Đó là nội dung của tiêu chí nào khi xác định mục tiêu cá nhân?

• Em đồng ý với quan điểm nào dưới đây khi nói về việc lập kế hoạch chi tiêu?

• Chúng ra không nên làm gì khi xử lí hậu quả của nạn bạo lực gia đình?

• Trong dịp Tết, bạn M nhận được hơn 1.000.000 đồng tiền mừng tuổi. Bạn lên kế hoạch chi tiêu từ khoản tiền này như: mua quà biếu bà nội, mua bộ sách học tiếng Anh, mua một chiếc áo bạn rất thích, trích một phần cho quỹ từ thiện,... Chiều nay, đang ở khu vui chơi với ba người bạn thân, biết M có tiền, các bạn muốn M dùng 600.000 đồng mua vé cho cả nhóm tham gia nhiều trò chơi rất hấp dẫn. Nếu là M, trong trường hợp trên, em nên lựa chọn cách ứng xử nào dưới đây?

• Căn cứ vào đâu để phân loại mục tiêu cá nhân thành: mục tiêu phát triển bản thân, gia đình, bạn bè, sức khỏe, học tập,…?

• Vào đầu năm học, T quyết tâm để đạt danh hiệu học sinh giỏi. T đã liệt kê các việc cần làm ở trên lớp và ở nhà. Hai tuần đầu, T thực hiện rất tốt, nhưng sau đó T chủ quan cho rằng mình có đủ khả năng để đạt được mục tiêu đề ra, không cần tính toán các công việc cụ thể mỗi ngày. Bạn T tự nhủ, cứ để tất cả bài tập vào cuối tuần làm một loáng là xong. Nhưng đến cuối tuần, khối lượng bài tập quá nhiều khiến T không thể hoàn thành. Nhiều tuần trôi qua như vậy và cũng sắp đến kì thi học kì, T có vẻ nản lòng với mục tiêu đặt ra từ đầu năm. Nếu là bạn thân của T, em nên lựa chọn cách ứng xử nào dưới đây?

• Chúng ta không nên làm gì khi xảy ra bạo lực gia đình?

• "Hành vi ngược đãi, đánh đập làm tổn thương đến sức khỏe, tính mạng của các thành viên gia đình". Đó là biểu hiện cụ thể của hình thức bạo lực gia đình nào sau đây?

• Tất cả những lời nói, thái độ, hành vi làm tổn thương tới danh dự, nhân phẩm, tâm lí của thành viên gia đình là biểu hiện cụ thể của hình thức bạo lực gia đình nào sau đây?

• Em hãy điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống (…) trong khái niệm: “….. là những kết quả cụ thể mà mỗi người mong muốn đạt được trong một khoảng thời gian nhất định”.