Cho tập hợp \(B=\left\{x \in \mathbb{N}^{*} \mid-3<x \leq 4\right\}\) . Tập hợp B có tất cả bao nhiêu tập hợp con?

Câu hỏi liên quan

• Cho ba tập hợp \(F=\{x \in \mathbb{R} \mid f(x)=0\}, G=\{x \in \mathbb{R} \mid g(x)=0\}, H=\{x \in \mathbb{R} \mid| f(x)|+|g(x)|=0\}\). Mệnh đề nào đúng?

• Cho các tập hợp: A = (-∞; m) và B = [3m – 1; 3m +1]. Giá trị m để A ∩ B = ∅ là:

• Cho tập hợp \(X=\{1 ; 5\}, Y=\{1 ; 3 ; 5\}\) . Tập là \(X \cap Y\) tập hợp nào sau đây?

ZUNIA12

• Xác định tập hợp \(M=\{1 ; 3 ; 9 ; 27 ; 81\}\) bằng cách nêu tính chất đặc trưng của tập hợp

• Cho hai tập hợp \(X=(0 ; 3] \text { và } Y=(a ; 4)\) Tìm tất cả các giá trị của \(a \leq 4 \text { để } X \cap Y \neq \varnothing\)

• \(\text{Cho tập hợp }E= \left( { - 7;1} \right).\text{Hãy xác định }{C_\mathbb{R}}E\)

• \(\text{Cho hai tập hợp }A=\left( { - \infty ;3} \right);B = \left( { - 2; + \infty } \right).\text{ Xác định }A\cup B.\)

• Cho \(A = \left\{ {1;f;r;3;2;4;a} \right\};B = \left\{ {1;f;r;3;2;b;c} \right\}.\) Xác định B\A.

• Số phần tử của tập hợp:\(A=\left\{x \in \mathbb{R} \backslash\left(2 x^{2}+x-4\right)^{2}=4 x^{2}-4 x+1\right\} \text { là: }\)

• Cho \(A \cap B = \left\{ {5;1;0;f} \right\};A\backslash B = \left\{ {1;d;4;3} \right\};B\backslash A = \left\{ {2;b;t} \right\}\). Xác định A, B.

• Xác định tập hợp \(A = \left\{ {x \in \mathbb{R}|3{x^2} + 5x = 0} \right\}\) bằng cách liệt kê các phần tử của A ta được:

• Trong các tập hợp sau, tập hợp nào có 32 tập hợp con?

•  Cho \(A = \left\{ {x \in R|{x^2} - 4 \ne 0} \right\}\). Tập hợp A viết lại dạng liệt kê là 

• Trong các tập hợp sau đây, tập hợp nào có đúng một tập hợp con?

• Cho \(A \cap B = \left\{ { - 4;2;f;6} \right\};A\backslash B = \left\{ {1;3;g} \right\},B\backslash A = \left\{ {4;a;b} \right\}\) Xác định A, B.

• Tập hợp X thỏa mãn \(X \subset \left\{ {2;3;4;a;b} \right\}\) là:

• Cho tập hợp \(\left\{ {1;2;7;4;a;6;0;3} \right\}\). Số tập con có ba phần tử chứa phần tử 1 và 2 của tập hợp là:

• \(\text{Cho hai tập hợp }A=\left( { - \infty ;\frac{4}{3}} \right);B = \left( { - 3;1} \right).\text{ Xác định }B\backslash A.\)

• Tập \(% MathType!MTEF!2!1!+- % feaahqart1ev3aaatCvAUfeBSjuyZL2yd9gzLbvyNv2CaerbuLwBLn % hiov2DGi1BTfMBaeXatLxBI9gBaerbd9wDYLwzYbItLDharqqtubsr % 4rNCHbGeaGqiVu0Je9sqqrpepC0xbbL8F4rqqrFfpeea0xe9Lq-Jc9 % vqaqpepm0xbba9pwe9Q8fs0-yqaqpepae9pg0FirpepeKkFr0xfr-x % fr-xb9adbaqaaeGaciGaaiaabeqaamaabaabaaGcbaWaaeWaaeaacq % GHsislcqGHEisPcaGG7aGaeyOeI0IaaG4maaGaayjkaiaawMcaaiab % gMIihpaajibabaGaeyOeI0IaaGynaiaacUdacaaIYaaacaGLBbGaay % zkaaaaaa!42DB! \left( { - \infty ; - 3} \right) \cap \left[ { - 5;2} \right)\) bằng 

• Lớp 10A có 7 học sinh giỏi Toán, 5 học sinh giỏi Lý, 6 học sinh giỏi Hoá, 3 học sinh giỏi cả Toán và Lý, 4 học sinh giỏi cả Toán và Hoá, 2 học sinh giỏi cả Lý và Hoá, 1 học sinh giỏi cả ba môn Toán, Lý, Hoá. Số học sinh giỏi ít nhất một môn (Toán, Lý, Hoá ) của lớp 10A là