Nội dung nào dưới đây không đúng khi nói về dạng tồn tại của tri thức lịch sử từ trải nghiệm thực tế?

Câu hỏi liên quan

• Việc tạo ra của cải thừa thường xuyên được nhìn nhận đã dẫn đến sự thay đổi quan trọng nhất trong xã hội nguyên thủy là?

• Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng lí do cần phải học lịch sử suốt đời? 

• Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng lịch sử của ngôi trường mà em đang học?

ZUNIA12

• Tri thức lịch sử có vai trò gì?

• “Những hiểu biết của con người về các lĩnh vực liên quan đến lịch sử, thông qua quá trình học tập, khám phá, nghiên cứu và trải nghiệm,… được gọi là

• Tri thức lịch sử mang đặc điểm nào sau đây?

• Cần học tập lịch sử suốt đời vì tri thức lịch sử 

• Lịch sử cung cấp cho con người:

• Những hiểu biết của con người về các lĩnh vực liên quan đến lịch sử, thông qua quá trình học tập, khám phá, nghiên cứu và trải nghiệm được gọi là 

• Nội dung nào dưới đây không phản ánh đúng về ý nghĩa của tri thức lịch sử? 

• Điền từ thích hợp vào câu văn sau:

  "Lịch sử cung cấp cho con người những thông tin hữu ích về .... của chính con người và xã hội loài người. Nhờ đó, con người biết được về nguồn gốc, tổ tiên của bản thân, gia đình, dòng họ, dân tộc và toàn nhân loại."

• Nguyên nhân chủ yếu nào dưới đây làm cho xã hội nguyên thủy hoàn toàn tan rã là do?

• Đồ sắt được nhìn nhận ra đời vào thời gian nào?

• Nội dung nào dưới đây không phải là bước xác định vấn đề khi thu thập thông tin, sử liệu làm giàu tri thức?

• Cư dân nào trên thế giới được nhìn nhận là những người đầu tiên biết sử dụng đồng?

• Câu nói: “Lịch sử không phải là gánh nặng cho kí ức, mà là sự soi sáng cảu tâm hồn”. Là câu nói của ai?

• Đền Hùng và lễ Giỗ tổ Hùng Vương là biểu tượng của truyền thống 

• Sắp xếp các nội dung sau theo đúng quy trình thu thập, xử lí thông tin và sử liệu:

  1 - Lập thư mục và danh mục các nguồn sử liệu cần thu thập

  2 - Chọn lọc, phân loại sử liệu để thuận lợi cho việc xác minh, đánh giá

  3 - Sưu tầm, đọc và ghi chép thông tin sử liệu liên quan đến vấn đề nghiên cứu

  4 - Xác minh, đánh giá về nguồn gốc sử liệu, thời điểm ra đời, nội dung sử liệu phản ánh.

• Các bước thu thập thông tin làm giàu tri thức lịch sử như sau:

  1. Xác định vấn đề

  2. Sưu tầm sử liệu

  3. Chọn lọc, phân loại.

  4. Xác định đánh giá

• Con người thời đá mới được nhìn nhận có những bước tiến vượt bậc dựa trên cơ sở nào?