Từ đầu những năm 70 của thế kỉ XX – đến nay đã làm xuất hiện xu thế nào từ đầu những năm 80 của thế kỉ XX?

Cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật hiện đại được nhìn nhận có nguồn gốc từ đâu?

Cách mạng khoa học - công nghệ được xem là bắt đầu từ khi nào ?

Việt Nam được nhìn nhận có thể rút ra kinh nghiệm gì từ sự phát triển mạnh mẽ của cuộc cách mạng khoa học - công nghệ để đẩy mạnh sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước?

Nội dung nào được coi là thời cơ lịch sử do xu thế toàn cầu hóa đem lại cho tất cả các quốc gia trên thế giới?

Vì sao giai đoạn thứ 2 cuộc cách mạng KH - KT tiến thêm một bước tiến mới với tên gọi là cách mạng khoa học - công nghệ?

Nội dung nào không phản ánh đúng biểu hiện của xu thế toàn cầu hóa?

Ý nào dưới đây được nhận xét phản ánh không đúng tác động tích cực của cuộc cách mạng khoa học - công nghệ?

Xu thế khách quan, không thể đảo ngược của xu thế toàn cầu hóa có tác động như thế nào đến các nước đang phát triển?

Trước xu thế tất yếu, khách quan không thể đảo ngược của xu thế toàn cầu hóa các nước đang phát triển đã được xu thế này tác động như thế nào?

 Sự ra đời của các tổ chức liên kết kinh tế, thương mại, phản ánh điều gì trong mối quan hệ giữa các nước trên thế giới?

Do sự bùng nổ dân số, sự vơi cạn tài nguyên thiên nhiên, do nhu cầu của chiến tranh…và do đòi hỏi của cuộc sống và của sản xuất, nhằm đáp ứng nhu cầu vật chất và tinh thần ngày càng cao của con người là nguồn gốc của cuộc cách mạng nào ra đời?

Điểm giống nhau giữa cuộc cách mạng công nghiệp ở thế kỉ XVIII - XIX với cuộc cách mạng khoa học- kĩ thuật hiện đại là gì

Cách mạng khoa học - kĩ thuật lần 1 (thế kỉ XVII - XVIII) có đặc điểm là các phát minh chủ yếu từ thực tiễn sản xuất vậy đặc điểm của cách mạng khoa học - kĩ thuật hiện đại là?

Sự phát triển của quan hệ thương mại quốc tế chính xác được cho đã phản ánh điều gì trong mối quan hệ giữa các nước trên thế giới?

Vấn đề bùng nổ dân số, sự vơi cạn nghiêm trọng của các nguồn tài nguyên thiên nhiên được nhìn nhận đã đặt ra cho cuộc cách mạng khoa học- kĩ thuật nhiệm vụ gì?

Dựa vào các thông tin được cung cấp dưới đây để trả lời các câu hỏi sau:

Một hệ quả quan trọng của cách mạng khoa học - công nghệ là từ đầu những năm 80 của thế kỉ XX, nhất là từ sau Chiến tranh lạnh, trên thế giới đã diễn ra xu thế toàn cầu hóa.

Xét về bản chất, toàn cầu hóa là quá trình tăng lên mạnh mẽ những mối liên hệ, những ảnh hưởng tác động lẫn nhau, phụ thuộc lẫn nhau của tất cả các khu vực, các quốc gia, các dân tộc trên thế giới.

Những biểu hiện chủ yếu của xu thế toàn cầu hóa ngày nay là:

- Sự phát triển nhanh chóng của quan hệ thương mại quốc tế.

- Sự phát triển và tác động to lớn của các công ti xuyên quốc gia.

- Sự sáp nhập và hợp nhất các công ti thành những tập đoàn lớn.

- Sự ra đời của các tổ chức liên kết kinh tế, thương mại, tài chính quốc tế và khu vực.

Là kết quả của quá trình tăng tiến mạnh mẽ của lực lượng sản xuất, toàn cầu hóa là xu thế khách quan, là một thực tế không thể đảo ngược được. Nó có mặt tích cực và mặt tiêu cực, nhất là đối với các nước đang phát triển.

Toàn cầu hóa là thời cơ lịch sử, là cơ hội rất to lớn cho các nước phát triển mạnh mẽ, đồng thời cũng tạo ra những thách thức to lớn. Việt Nam cũng nằm trong xu thế chung đó. Do vậy, “nắm bắt cơ hội, vượt qua thách thức, phát triển mạnh mẽ trong thời kì mới, đó là vấn đề có ý nghĩa sống còn đối với Đảng và nhân dân ta”.

Xét về bản chất, toàn cầu hóa là gì: 

Trong xu thế toàn cầu hóa, thời cơ chủ yếu của Việt Nam căn bản được cho là

Để hạn chế những tác động tiêu cực của cách mạng khoa học kĩ thuật hiện nay, các nước được nhìn nhận cần phải làm gì?

Ý nào sau đây chính xác được cho không phải là biểu hiện của xu thế toàn cầu hóa?

Cuộc cách mạng khoa hoc- kĩ thuật lần hai được khởi đầu từ