Nội dung nào sau đây không phải là hình thức để học tập và tìm hiểu lịch sử?

Câu hỏi liên quan

• Sử học cung cấp tri thức, ý tưởng và cảm hứng sáng tạo cho một số ngành công nghiệp văn hóa thông qua

• Công nghiệp văn hóa Việt Nam bao gồm ngành nào sau đây?

• Nội dung nào sau đây là một trong những vai trò của tri thức lịch sử đối với cuộc sống của con người?

ZUNIA12

• “Học tập lịch sử chỉ diễn ra ở trong các lớp học và khi chúng ta còn là học sinh, sinh viên”. Đây là quan điểm

• Nội dung nào sau đây không phải là nhiệm vụ của Sử học?

• Nội dung nào sau đây là vai trò của các ngành, nghề thuộc lĩnh vực công nghiệp văn hóa đối với Sử học?

• Nhận thức lịch sử được hiểu là

• Nội dung nào sau đây phản ánh đúng vai trò của Sử học đối với công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản?

• Nội dung nào sau đây phản ánh đúng về hiện thực lịch sử?

• Nội dung nào sau đây là một trong những nhân tố chứng minh Sử học là môn khoa học liên ngành?

• Sử học là

• Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng lịch sử của ngôi trường mà em đang học?

• Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng chức năng của Sử học?

• Yếu tố nào dưới đây tạo nên “khoảng cách” giữa hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử?

• Cần phải học tập và khám phá lịch sử vì học lịch sử giúp chúng ta

• Ngành công nghiệp văn hóa nào sau đây cần thiết phải sử dụng chất liệu lịch sử trong quá trình phát triển?

• Nội dung nào sau đây không phải là cách mà con người lưu giữ và truyền lại cho thế hệ sau những kinh nghiệm, truyền thống và tri thức?

• Nội dung nào sau đây là một trong những vai trò của Sử học đối với các ngành khoa học xã hội và nhân văn?

• “Sử để ghi việc, mà việc hay hoặc dở đều dùng làm gương răn cho đời sau”. 

  (Ngô Sĩ Liên và các sử thần nhà Lê, Đại Việt sử ký toàn thư, Tập 1, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội, 1998, tr. 101)

  Nhận định trên đề cập đến ý nghĩa nào sau đây của tri thức lịch sử?

• Nội dung nào sau đây phản ánh đúng vai trò của Sử học với một số ngành, nghề trong lĩnh vực công nghiệp văn hóa?