Tận dụng vai trò và uy tín của cá nhân đối với tập thể, dựa vào công luận tiến bộ để giáo dục những cá nhân chậm tiến là thể hiện nguyên tắc:

Câu hỏi liên quan

• Theo chủ nghĩa Mac-Lenin, bản chất và nội dung của chất lượng dân số xuất phát từ các quá trình và quan hệ xã hội, được hình thành thông qua quá trình:

• Mức sinh thay thế là:

• Nếu coi phát triển là đối lập với nghèo khổ thì phát triển được coi:

ZUNIA12

• Chống lạm dụng thuốc là nội dung quan trọng nhất trong giáo dục phòng chống tiêu chảy trẻ em.

• Chỉ số nào ảnh hưởng rất lớn đến mức chết chung và tuổi thọ bình quân của người dân:

• Thông qua việc đánh giá và tự đánh giá về hiệu quả học tập và thực hành đối tượng sẽ:

• Theo nguồn số liệu dân số Việt Nam thì cuộc điều tra dân số cả nước lần thứ 1 lấy thời điểm điều tra:

• Ở dân số bình thường, chết theo tuổi cao nhất ở lứa tuổi nào?

• Trong truyền thông, khai thác vận dụng triệt để kinh nghiệm của mỗi cá nhân sẽ:

• Tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống trong câu sau: " tuổi trung bị là tuổi chia .......dân số làm hai phần bằng nhau".

• Chỉ tiêu tổng hợp về tình trạng nghèo đói là:

• Việc lựa chọn các vấn đề giáo dục phải tùy từng thời gian, địa điểm, nhu cầu và thích hợp với nguồn lực hiện có.

• Mục đích cuối cùng của GDSK là làm cho đối tượng thực hành các hành vi sức khoẻ lành mạnh có lợi cho chính sức khoẻ của họ cũng như của gia đình và cộng đồng trong đó họ sinh sống?

• Theo quyết định 17/2005/QĐ-TTg cho giai đoạn 2006 – 2010 quy định chi tiêu đói nghèo ở nông thôn là:

• Tái sản xuất dân số theo nghĩa hẹp đề cập tới vấn đề:

• Yếu tố nào không tác động đến mức sinh?

• Những người có ảnh hưởng quan trọng đối với chúng ta, sẽ cho ta lời khuyên:

• Chỉ số nào cho biết số bình quân cho phụ nữ trong độ tuổi sinh đẻ trong năm?

• Chỉ số tác động đến mức sinh về yếu tố gia đình, ngoại trừ:

• Dự kiến tất cả các nguồn lực có thể sử dụng trong GDSK bằng cách tìm hiểu về: