Khi những căng thẳng vượt quá ngưỡng chịu đựng của con người thì sẽ gây ra:

Câu hỏi liên quan

• Đâu là tình huống nào không tạo nên trạng thái căng thẳng cho con người?

• "Những tình huống tác động và gây ra ảnh hưởng tiêu cực về mặt thể chất và tinh thần của con người". Đây là nội dung của khái niệm nào sau đây?

• T là học sinh chăm ngoan - học giỏi được bố mẹ yêu chiều và hết mực tin tưởng về năng lực của em. Tuy nhiên trong một lần chủ quan, T đã bị điểm kém trong bài kiểm tra toán, vì vậy T cảm thấy rất căng thẳng, buồn bã. Trong trường hợp này, nếu là bạn của T em sẽ chọn cách ứng xử nào sau đây?

ZUNIA12

• Các hành vi bao gồm hành hạ, ngược đãi, đánh đập, xâm hại thân thể, sức khỏe, lăng mạ, xúc phạm danh dự, nhân phẩm, cô lập, xua đuổi và các hành vi cố ý khác gây tổn hại về thể chất, tinh thần của người học xảy ra trong cơ sở giáo dục hoặc lớp độc lập là nội dung của khái niệm nào sau đây?

• Các tệ nạn xã hội phổ biến không bao gồm:

• Để tránh sa vào tệ nạn xã hội, mỗi chúng ta không nên có hành động nào sau đây?

• K là một nữ sinh lớp 12 nổi tiếng xinh đẹp. Một lần trên đường đi học về, một người phụ nữ lạ mặt đã chủ động bắt chuyện với K và còn có ý muốn rủ K đi chơi nhưng lại được cho thêm tiền. Trong trường hợp này, nếu là K em sẽ lựa chọn cách ứng xử nào sau đây?

• Trường hợp nào dưới đây có thể gây ra căng thẳng cho con người?

• Hoạt động sử dụng các dịch vụ tình dục ngoài hôn nhân giữa người mua dâm và người bán dâm để trao đổi lấy tiền bạc, vật chất hoặc một số quyền lợi và ưu đãi nào đó là biểu hiện của tệ nạn nào sau đây?

• V rủ M, cả hai đều 14 tuổi, đi chơi cùng một nhóm bạn. Trong cuộc trò chuyện với nhóm bạn, T là một thanh niên lớn tuổi nhất trong nhóm có chủ ý muốn nhờ V và M chuyển hộ một gói hàng cấm và hứa sau khi hoàn thành sẽ cho cả hai một khoản tiền hậu hĩnh. V thấy có vẻ hời nên định đồng ý nhưng đã bị M ngăn cản vì cho rằng đó là hành vi nguy hiểm và vi phạm pháp luật. Trong trường hợp này, chủ thể nào vi phạm pháp luật?

• Khi bị rơi vào trạng thái căng thẳng, chúng ta không nên:

• Việcthiếu sự quan tâm, giáo dục của gia đình thuộc nhóm nguyên nhân nào của bạo lực học đường?

• Ý nào sau đây không đúng khi bàn về việc ứng phó với căng thẳng?

• Tình huống gây ra trạng thái căng thẳng là những tình huống tác động và gây ra các ảnh hưởng có tính chất như thế nào về mặt thể chất và tinh thần của con người?

• Tệ nạn xã hội bắt nguồn từ những nguyên nhân nào?

• Tệ nạn xã hội không do nguyên nhân nào sau đây?

• Ý nào sau đây không phải là hậu quả của tệ nạn xã hội?

• Nội dung nào sau đây không thuộc nhóm nguyên nhân chủ quan dẫn đến bạo lực học đường?

• Đâu không phải là nguyên nhân khách quan dẫn đến tình trạng căng thẳng ở con người?

• Hành vi hành hạ, ngược đãi, đánh đập, xâm hại đến thân thể, sức khoẻ và cố ý gây tổn thất về thể chất của người khác được gọi là: