Đề thi giữa HK2 môn GDCD 7 năm 2023-2024
Trường THCS Tô Hoài
-
Câu 1:
Các tệ nạn xã hội phổ biến không bao gồm:
-
Câu 2:
Tệ nạn xã hội là hành vi sai lệch với chuẩn mực đạo đức xã hội, vi phạm pháp luật và mang tính phổ biến và gây hậu quả xấu đối với:
-
Câu 3:
Ý nào sau đây không phải là hậu quả của tệ nạn xã hội?
-
Câu 4:
Nhận định nào sau đây là hậu quả của tệ nạn xã hội?
-
Câu 5:
Hoạt động sử dụng các dịch vụ tình dục ngoài hôn nhân giữa người mua dâm và người bán dâm để trao đổi lấy tiền bạc, vật chất hoặc một số quyền lợi và ưu đãi nào đó là biểu hiện của tệ nạn nào sau đây?
-
Câu 6:
Để tránh sa vào tệ nạn xã hội, mỗi chúng ta không nên có hành động nào sau đây?
-
Câu 7:
K là một nữ sinh lớp 12 nổi tiếng xinh đẹp. Một lần trên đường đi học về, một người phụ nữ lạ mặt đã chủ động bắt chuyện với K và còn có ý muốn rủ K đi chơi nhưng lại được cho thêm tiền. Trong trường hợp này, nếu là K em sẽ lựa chọn cách ứng xử nào sau đây?
-
Câu 8:
Đâu không phải là hậu quả của tệ nạn xã hội?
-
Câu 9:
Nội dung nào sau đây đúng khi bàn về vấn đề tệ nạn xã hội?
-
Câu 10:
Tệ nạn xã hội bắt nguồn từ những nguyên nhân nào?
-
Câu 11:
Bà V là chủ của 1 đường dây buôn bán ma túy. Theo quy định của pháp luật, bà V sẽ phải chịu hình thức xử phạt nào sau đây?
-
Câu 12:
V rủ M, cả hai đều 14 tuổi, đi chơi cùng một nhóm bạn. Trong cuộc trò chuyện với nhóm bạn, T là một thanh niên lớn tuổi nhất trong nhóm có chủ ý muốn nhờ V và M chuyển hộ một gói hàng cấm và hứa sau khi hoàn thành sẽ cho cả hai một khoản tiền hậu hĩnh. V thấy có vẻ hời nên định đồng ý nhưng đã bị M ngăn cản vì cho rằng đó là hành vi nguy hiểm và vi phạm pháp luật. Trong trường hợp này, chủ thể nào vi phạm pháp luật?
-
Câu 13:
"Hành vi sai lệch với các chuẩn mực đạo đức xã hội, vi phạm pháp luật, mang tính phổ biến và gây hậu quả xấu đối với cá nhân, gia đình và xã hội". Đây là nội dung của khái niệm nào sau đây?
-
Câu 14:
Tệ nạn xã hội phổ biến thường gồm:
-
Câu 15:
Tệ nạn xã hội không do nguyên nhân nào sau đây?
-
Câu 16:
Trong giờ học, em vô tình nghe thấy bạn T và bạn M bàn với nhau sau giờ học sẽ đón đánh P khi đi học về. Trong trường hợp này em sẽ lựa chọn cách ứng xử nào sau đây?
-
Câu 17:
Tình huống nào dưới đây là bạo lực học đường?
-
Câu 18:
Bạo lực học đường không bao gồm các hành vi nào sau đây?
-
Câu 19:
Sự thiếu hụt kĩ năng sống, sự trải nghiệm và thích thể hiện bản thân, tính cách nông nổi, bồng bột thuộc nhóm các nguyên nhân nào dẫn đến bạo lực học đường?
-
Câu 20:
Bạo lực học đường gây ảnh hưởng, tổn hại về những mặt nào sau đây?
-
Câu 21:
Trong bạo lực học đường không bao gồm các hành vi thuộc hình thức nào sau đây?
-
Câu 22:
Nội dung nào sau đây đúng khi nói về vấn đề nạn bạo lực học đường?
-
Câu 23:
Các hành vi bao gồm hành hạ, ngược đãi, đánh đập, xâm hại thân thể, sức khỏe, lăng mạ, xúc phạm danh dự, nhân phẩm, cô lập, xua đuổi và các hành vi cố ý khác gây tổn hại về thể chất, tinh thần của người học xảy ra trong cơ sở giáo dục hoặc lớp độc lập là nội dung của khái niệm nào sau đây?
-
Câu 24:
Hành vi nào sau đây thường xuất hiện trong nạn bạo lực học đường?
-
Câu 25:
Đâu không phải là nguyên nhân khách quan dẫn đến nạn bạo lực học đường?
-
Câu 26:
Việcthiếu sự quan tâm, giáo dục của gia đình thuộc nhóm nguyên nhân nào của bạo lực học đường?
-
Câu 27:
Hành vi hành hạ, ngược đãi, đánh đập, xâm hại đến thân thể, sức khoẻ và cố ý gây tổn thất về thể chất của người khác được gọi là:
-
Câu 28:
Bạo lực học đường bao gồm các hành vi hành hạ, ngược đãi, đánh đập, xâm hại thân thể, sức khỏe, lăng mạ, xúc phạm danh dự, nhân phẩm, cô lập, xua đuổi và các hành vi cố ý khác gây tổn hại về thể chất, tinh thần của người học xảy ra trong:
-
Câu 29:
Trường hợp nào dưới đây không phải là biểu hiện của bạo lực học đường?
-
Câu 30:
Nội dung nào sau đây không thuộc nhóm nguyên nhân chủ quan dẫn đến bạo lực học đường?
-
Câu 31:
"Những tình huống tác động và gây ra ảnh hưởng tiêu cực về mặt thể chất và tinh thần của con người". Đây là nội dung của khái niệm nào sau đây?
-
Câu 32:
Khi bị rơi vào trạng thái căng thẳng, chúng ta không nên:
-
Câu 33:
Tình huống gây căng thẳng là những tình huống tác động và gây ra các ảnh hưởng tiêu cực về mặt:
-
Câu 34:
Ý nào sau đây không đúng khi bàn về việc ứng phó với căng thẳng?
-
Câu 35:
Trường hợp nào dưới đây có thể gây ra căng thẳng cho con người?
-
Câu 36:
Đâu không phải là nguyên nhân khách quan dẫn đến tình trạng căng thẳng ở con người?
-
Câu 37:
Đâu là tình huống nào không tạo nên trạng thái căng thẳng cho con người?
-
Câu 38:
T là học sinh chăm ngoan - học giỏi được bố mẹ yêu chiều và hết mực tin tưởng về năng lực của em. Tuy nhiên trong một lần chủ quan, T đã bị điểm kém trong bài kiểm tra toán, vì vậy T cảm thấy rất căng thẳng, buồn bã. Trong trường hợp này, nếu là bạn của T em sẽ chọn cách ứng xử nào sau đây?
-
Câu 39:
Tình huống gây ra trạng thái căng thẳng là những tình huống tác động và gây ra các ảnh hưởng có tính chất như thế nào về mặt thể chất và tinh thần của con người?
-
Câu 40:
Khi những căng thẳng vượt quá ngưỡng chịu đựng của con người thì sẽ gây ra: