485 câu trắc nghiệm môn Tâm lý y đức

A. Gia đình

B. Xã hội

C. Gia đình, xã hội

D. Y tế

A. Đúng

B. Sai

A. Giai đoạn báo động

B. Giai đoạn phản ứng

C. Giai đoạn kiệt quệ

D. Giai đoạn thích nghi

A. Vật chất và ý thức

B. Nghĩa vụ và lương tâm

C. Thiện và ác; Nghĩa vụ và lương tâm; Hạnh phúc và lẽ sống

D. Hạnh phúc và lẽ sống

A. Tâm lý học

B. Tâm lý y học

C. Tâm lý y học, tâm lý học

D. Tâm lý lao động

A. Có kiến thức tâm lý

B. Lời nói phải nhỏ nhẹ

C. Nghiên cứu kỹ tâm lý bệnh nhân, để nắm được rối loạn các quá trình tâm lý ở bệnh nhân.

D. Thăm khám hàng ngày

A. Bản chất của vật chất cao cấp, phản xạ

B. Bản chất của vật chất cao cấp, phản xạ, phản ánh thế giới khách quan và  xã hội lịch sử

C. Bản chất là xã hội lịch sử

D. Phản ánh thế giới khách quan

A. Đúng

B. Sai

A. Tài năng, phẩm chất, năng khiếu.

B. Tư chất, năng khiếu, khả năng, thiên tài.

C. Phẩm chất, biệt tài, năng khiếu.

D. Năng khiếu, biệt tài, thiên chức, khả năng.

A. Phân tích

B. Tổng hợp

C. Trừu tượng hóa, khái quát hóa

D. Phân tích, tổng hợp, so sánh, trừu tượng hóa, khái quát hóa

A. Một số vấn đề về tâm lý học thần kinh và tâm lý bệnh học

B. Tâm lý liệu pháp, liệu pháp phục hồi sức khỏe

C. Hoạt động giao tiếp của nhân viên y tế

D. Hoạt động giao tiếp của nhân viên y tế, tâm lý liệu pháp, liệu pháp phục hồi sức khỏe, Stress và vệ sinh tâm lý, một số vấn đề về tâm lý học thần kinh và tâm lý bệnh học, tâm lý học chẩn đoán và một số trắc nghiệm tâm lý trong lâm sàng

A. Đạo đức người thầy thuốc trước hết phải có đạo đức của một công dân XHCN

B. Hành nghề vì mục đích trong sáng

C. Đạo đức người thầy thuốc trước hết phải có đạo đức của một công dân XHCN; phải có lòng nhân đạo đối với bệnh nhân

D. Đạo đức người thầy thuốc trước hết phải có đạo đức của một công dân XHCN; phải có lòng nhân đạo đối với bệnh nhân và hành nghề vì mục đích trong sáng

A. Ổn định, bền vững và thống nhất.

B. Ổn định, thống nhất, tích cực, giao lưu.

C. Ổn định, bền vững và kế thừa.

D. Linh hoạt thay đổi và tính nhân văn.

A. Là những khái niệm chung nhất

B. Phản ánh những đặc tính cơ bản và mối quan hệ phổ biến nhất của hiện tượng

C. Là những khái niệm riêng biệt, phản ánh những đặc tính cơ bản và mối quan hệ phổ biến nhất của hiện tượng

D. Là những khái niệm chung nhất, phản ánh những đặc tính cơ bản và mối quan hệ phổ biến nhất của hiện tượng

A. Đúng, vì để người bệnh yên tâm,

B. Không nên giải thích vội vàng khi chưa đủ cơ sở để xác định chẩn đoán và tiên lượng

C. Đúng, để bệnh nhân tin tưởng thầy thuốc

D. Đúng để thể hiện tài năng của thầy thuốc

A. Phát triển tâm lý trong lao động

B. Phát triển nhân cách hài hòa của các thành viên trong gia đình, nhất là con trẻ

C. Phát triển tâm lý trong sinh hoạt

D. Phát triển tâm lý cá nhân

A. Đánh giá được mức độ bệnh tật

B. Có ý nghĩa quan trọng trong nghiên cứu nhân cách người bệnh

C. Biết được lịch sử bệnh tật

D. Biết được lịch sử đời sống

A. Đúng

B. Sai

A. Giao tiếp cộng đồng

B. Kiến thức chuyên môn

C. Kiến thức về xã hội

D. Kỹ năng thăm khám lâm sàng

A. Tính ổn định, bền vững và thống nhất của nhân cách

B. Tính tích cực của nhân cách

C. Tính Thống nhất trọn vẹn của nhân cách

D. Tính giao lưu của nhân cách

A. Kinh nghiệm

B. Truyền thống

C. Kinh nghiệm, truyền thống, phong tục, tập quán, các điều cấm kỵ

D. Kinh nghiệm, truyền thống

A. Sống

B. Hoạt động trong xã hội

C. Sống và hoạt động trong xã hội

D. Có cảm giác

A. Khí chất.

B. Năng lực, khí chất.

C. Tính cách, năng lực.

D. Khí chất, năng lực, tính cách

A. Các giá trị sáng tạo của cá nhân không được biết đến

B. Là nền đạo đức tiến bộ nhất

C. Không vì mục tiêu con người

D. Lợi ích của người lao động không đồng nhất với lợi ich của toàn xã hội

A. Tâm lý y học

B. Tâm lý học

C. Tâm lý lao động

D. Tâm lý y học, tâm lý học