Cho ΔABC có AC > AB. Trên cạnh AC lấy điểm E sao cho CE = AB. Các đường trung trực của BE và AC cắt nhau tại O. Chọn câu đúng

Câu hỏi liên quan

• Giá trị của biểu thức \(y=2 x^{2}-5 x+1 \text { tại } x=\frac{1}{2}\) là?

• Viết biểu thức đại số tính tổng của tích hai số x,y với 5 lần bình phương của tổng 2 số đó 

• Với x, y là biến biểu thức nào sau đây không phải là đơn thức?

ZUNIA12

• Thu gọn đơn thức \(A=\frac{19}{5} x y^{2}\left(x^{3} y\right)\left(-3 x^{13} y^{5}\right)^{0}\) ta được 

• Viết biểu thức tính tổng hai số chẵn liên tiếp

• Viết biểu thức tính tích của tổng hai số x,y và hiệu các bình phương của hai số đó.

• Viết biểu thức tính tích hai số lẻ liên tiếp. 

• Nhân các đơn thức \(2 x^{2} y^{3} ; 5 y^{2} x^{3} ;-\frac{1}{2} x^{3} y^{2} ;-\frac{1}{2} x^{2} y^{3}\) ta được

• Cho ΔABC vuông tại A, kẻ đường cao AH. Trên cạnh AC lấy điểm K sao cho AK = AH. Kẻ KD ⊥ AC (D ∈ BC) . Chọn câu đúng

• Giá trị của biểu thức \(3 x^{2} y+3 y^{2} x \text { tại } x=-2 \text { và } y=-1\) là?

• Cho tam giác ABC cân tại A, M là trung điểm BC. Đường trung trực của AB và AC cắt nhau tại D. Khi đó ta có:

• Thời gian làm bài tập của các học sinh lớp 7 tính bằng phút được thống kê bởi bảng sau 

  

  Số trung bình cộng là bao nhiêu (làm tròn đến chữ số thập phân thứ hai)?

• Tính tổng các đơn thức \(2 x^{2} y^{3}, 5 x^{2} y^{3},-\frac{1}{2} x^{2} y^{3}\)

• Trong các đơn thức sau đơn thức nào đồng dạng với đơn thức \( - \frac{3}{4}x{y^2}\)

• Cho hình vẽ dưới đây với góc (xOy) là góc nhọn. Chọn câu đúng.

  

• Thời gian làm một bài tập toán (tính bằng phút) của 30 học sinh được ghi lại như sau:

  

  Mốt của dấu hiệu là bao nhiêu?

• Tính giá trị của biểu thức \({2 \over 3}p - 3{q^2}\)  tại\(p = 3,q =  - 3\)

• Cho tam giác ABC vuông tại A. Gọi D, E, F lần lượt trung điểm của AB, AC và BC. Gọi O là giao điểm của ba đường phân giác trong tam giác ABC. Khi đó, tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC là:

• Cho \(A=-12 x y z ; B=\left(-\frac{4}{3} x^{2} y^{3} z\right) \cdot y\). Xác định phần hệ số của A.B

• Thời gian giải 1 bài toán của 40 học sinh được ghi trong bảng sau (tính bằng phút).

  

  Giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất lần lượt là?