Khi nghiên cứu lịch sử, nhà sử học sử dụng những tri thức, phương pháp nghiên cứu và thành tựu của nhiều ngành khoa học xã hội và nhân văn nhằm

Câu hỏi liên quan

• Việc học tập lịch sử suốt đời đem lại lợi ích nào sau đây?

• Nội dung nào sau đây là một trong những nhân tố chứng minh Sử học là môn khoa học liên ngành?

• Những thông tin của các ngành khoa học xã hội và nhân văn hỗ trợ Sử học tìm hiểu và nghiên cứu lịch sử một cách toàn diện, cụ thể và chính xác hơn vì những thông tin này

ZUNIA12

• Hiện thực lịch sử được hiểu là

• Nội dung nào sau đây phản ánh đúng vai trò của Sử học với một số ngành, nghề trong lĩnh vực công nghiệp văn hóa?

• Nội dung nào sau đây phản ánh đúng về hiện thực lịch sử?

• Lịch sử được hiểu là

• Nội dung nào sau đây không phải là hình thức để học tập và tìm hiểu lịch sử?

• Nội dung nào sau đây là vai trò của công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa vật thể?

• Yếu tố cốt lõi trong hoạt động bảo tồn di sản là gì?

• Ngành nào sau đây là thuộc lĩnh vực khoa học xã hội và nhân văn?

• Nhận thức lịch sử được hiểu là

• Nội dung nào sau đây là một trong những lí do cần thiết phải học tập lịch sử suốt đời?

• Công nghiệp văn hóa Việt Nam bao gồm ngành nào sau đây?

• Sử học và các ngành khoa học xã hội và nhân văn có mối quan hệ như thế nào?

• Sử học cung cấp tri thức, ý tưởng và cảm hứng sáng tạo cho một số ngành công nghiệp văn hóa thông qua

• “Sử để ghi việc, mà việc hay hoặc dở đều dùng làm gương răn cho đời sau”. 

  (Ngô Sĩ Liên và các sử thần nhà Lê, Đại Việt sử ký toàn thư, Tập 1, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội, 1998, tr. 101)

  Nhận định trên đề cập đến ý nghĩa nào sau đây của tri thức lịch sử?

• Ngành công nghiệp văn hóa nào sau đây cần thiết phải sử dụng chất liệu lịch sử trong quá trình phát triển?

• Nội dung nào sau đây không phải là nhiệm vụ của Sử học?

• Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng chức năng của Sử học?