Quản lý tiền hiệu quả là biết sử dụng tiền một cách hợp lí nhằm mục đích gì?

Câu hỏi liên quan

• Sau dịp Tết Nguyên đán, T tổng kết lại và biết được bản thân nhận được 1 triệu đồng tiền mừng tuổi. T muốn mua rất nhiều thứ. Theo em T cần làm gì để chi tiêu hợp lí với số tiền mừng tuổi đó?

• Để tạo nguồn thu nhập, mỗi người có thể tìm cho mình một công việc phù hợp như thế nào?

• Em muốn mua một chiếc điện thoại, tuy nhiên bản thân em muốn tự mua mà không cần xin bố mẹ. Em nên chọn cách giải quyết nào sau đây cho phù hợp?

   Tiết kiệm tiền tiêu vặt để mua.

ZUNIA12

• Chủ thể nào dưới đây đã học tập tự giác, tích cực?

• Bà M mở cửa hàng bán thực phẩm sạch. Để tăng lợi nhuận, bà M đã nhập thực phẩm ôi thiu được ngâm tẩm hóa chất độc hại, không rõ nguồn gốc xuất xứ về bán cho khách hàng.

  Trường hợp này cho thấy bà M là người như thế nào?

• Nhận định nào sau đây đúng khi bàn về vấn đề quản lí tiền hiệu quả?

• Để tạo nguồn thu nhập, mỗi người có thể tìm cho mình một công việc phù hợp với điều gì?

• Để rèn luyện tính tự giác, chủ động trong học tập, mỗi học sinh nên làm gì?

• Khi học tập tự giác, tích cực, chúng ta sẽ được gì?

• Hành vi nào dưới đây không phải là biểu hiện của học tập tự giác, tích cực?

• A có thói quen ghi chép lại các khoản tiền mình có, lập kế hoạch quản lý tiền một cách hợp lí. Khi nhận được tiền mừng tuổi, tiền học bổng hay người thân cho, A đều tính toán cân đối giữa tiết kiệm và chi tiêu. A ưu tiên cho mục tiêu tiết kiệm chiếm khoảng 30% số tiền có được để thực hiện các dự định của bản thân. Số tiền còn lại, A sử dụng cho nhu cầu thiết yếu với tỉ lệ khoảng 50%; chỉ tiêu cá nhân khoảng 20%.

  Trường hợp này cho thấy A là người như thế nào?

• H có một cuốn sổ ghi chép chi tiêu của bản thân. Khi nhận được tiền mừng tuổi hay ai cho thêm để tiêu, H đều cần nhắc sử dụng số tiền đó một cách hợp lí, để dành một khoản cho vào lợn đất. Nhờ vậy, mỗi năm H đều tiết kiệm được một số tiền nhỏ để mua sách vở và đồ dùng học tập. H chia sẻ cách quản lý tiền của mình với M, M cho rằng việc làm này là mất thời gian, không cần thiết.

  Trong trường hợp trên, bạn học sinh nào đã biết cách quản lí tiền hiệu quả?

• Buổi chiều, M đang ngồi ôn lại kiến thức để chuẩn bị cho tiết kiểm tra môn Toán sẽ diễn ra vào sáng mai. Đúng lúc đó, N đến rủ M đi chơi game. Nếu là M, em nên chọn cách ứng xử nào dưới đây?

• Một trong những biểu hiện của học tập tự giác, tích cực là gì?

• Nhận định nào sau đây đúng khi bàn về vấn đề quản lí tiền hiệu quả?

• Chị L ở Long An, mưu sinh hằng ngày bằng nghề bán vé số. Một hôm, đã gần đến giờ xổ số mà chị vẫn còn nhiều vé. Chị liền gọi điện cho anh T làm nghề chạy xe ba gác thuê nhờ mua giúp. Trao đổi qua điện thoại, anh T mua 20 tờ vé số và nhờ chị L giữ hộ. Chiều hôm đó, khi có kết quả xổ số, anh T có những vé trúng giải đặc biệt, với tổng số tiền 6.6 tỉ đồng. Chị L đã trao tận tay anh T những tờ vé số trúng thưởng.

  Trường hợp này cho thấy chị L là người như thế nào?

• Quản lý tiền hiệu quả giúp mỗi người có thể làm gì?

• Trong giờ học trên lớp, nhóm em được giao một nhiệm vụ học tập. Trong khi các bạn khác đang tích cực thảo luận, H ngồi làm việc riêng. Khi các bạn nhắc nhở, H nói rằng chỉ cần đại diện một bạn trong nhóm thực hiện nhiệm vụ này.

  Tình huống trên cho thấy bạn H thiếu đức tính nào?

• Câu thành ngữ, tục ngữ nào sau đây phản ánh về việc giữ chữ tín?

• Hành vi nào dưới đây là biểu hiện của giữ chữ tín?