Trắc nghiệm Lịch sử các học thuyết kinh tế

A. Vì các biện pháp thực hiện là hòa bình, phi bạo lực

B. Vì họ đưa ra các dự báo về xã hội tương lai

C. Vì họ phê phán gay gắt chủ nghĩa tư bản

D. Vì họ xây dựng các mô hình của xã hội mới

A. Kết hợp nguyên tắc tự do với công bằng xã hội

B. Kết hợp nguyên tắc tự do với công bằng xã hội

C. Kết hợp nguyên tắc tự do với công bằng xã hội

D. Kết hợp nguyên tắc tự do với công bằng xã hội

A. Sain Simon (1760 – 1825)

B. Charles Fourier (1772 – 1837)

C. Tomado Campanenlla (1566 – 1639)

D. Thomas More (1478 -1535)

A. Dựa vào tâm lý chủ quan để giải thích các hiện tượng và quá trình kinh tế

B. Dựa vào quy luật khách quan để giải thích các hiện tượng và quá trình kinh tế

C. Dựa vào tâm lý xã hội để giải thích các hiện tượng và quá trình kinh tế

D. Phương pháp duy tâm khách quan để giải thích các hiện tượng và quá trình kinh tế

A. Phương pháp phân tích vi mô

B. Phương pháp phân tích cả vi mô và vĩ mô

C. Phương pháp phân tích nửa vi mô, nửa vĩ mô

D. Phương pháp phân tích vĩ mô

A. Phương pháp phân tích kinh tế vĩ mô

B. Phương pháp phân tích kinh tế vi mô

C. Phương pháp phân tích lịch sử và lô gic

D. Phương pháp trừu tượng hóa khoa học

A. Đầu tư của nhà nước vào nông nghiệp

B. Nhà nước can thiệp mạnh vào kinh tế

C. Phát triển nền kinh tế tự nhiên

D. tư tưởng tự do kinh tế

A. Trong thời kỳ khủng hoảng kinh tế, nên tăng mức cung tiền tệ

B. Trong thời kỳ khủng hoảng kinh tế, nên giảm mức cung tiền tệ

C. Trong thời kỳ khủng hoảng kinh tế, nên giữ nguyên mức cung tiền tệ

D. Trong thời kỳ kinh tế ổn định, nên tăng mức cung tiền tệ

A. Độc quyền và cạnh tranh

B. Tự do kinh tế

C. Phát triển độc quyền nhà nước

D. Sự thống trị của độc quyền

A. Cạnh tranh hoàn hảo

B. Cạnh tranh có hiệu quả

C. Cạnh tranh không hiệu quả

D. Cạnh tranh và độc quyền

A. 0,25 tỷ USD

B. 5 tỷ USD

C. 0,75 tỷ USD

D. 1 tỷ USD

A. Vì tiền lương của công nhân bằng “sản phẩm giới hạn” của lao động

B. Vì người công nhân được trả tiền lương theo đúng giá trị sức lao động

C. Vì người công nhân được trả tiền lương theo giá cả sức lao động

D. Vì tiền lương của công nhân bằng “ích lợi giới hạn” của lao động

A. Giải quyết sự mất cân đối của nền kinh tế

B. Giải quyết tốc độ tăng trưởng kinh tế giảm

C. Giải quyết vấn đề thiếu vốn đầu tư cho nền kinh tế

D. Khối lượng thất nghiệp và giải quyết việc làm

A. Quá tin vào cơ chế thị trường tự điều tiết

B. Quá tin vào vai trò của kinh tế tư nhân

C. Quá tin vào vai trò chủ đạo của các doanh nghiệp nhà nước

D. Quá tin vào vai trò điều tiết nền kinh tế của nhà nước

A. Nhà nước phải thực sự điều tiết nền kinh tế

B. Phải kết hợp giữa thị trường và nhà nước trong điều tiết kinh tế

C. Phải khuyến khích dân chúng tăng tiết kiệm, hạn chế tiêu dùng

D. Phải tạo môi trường phát huy cơ chế tự điều chỉnh của thị trường

A. Tốc độ tăng tiết kiệm cao hơn tốc độ tăng thu nhập

B. Tốc độ tăng tiêu dùng cao hơn tốc độ tăng thu nhập

C. Tốc độ tăng tiêu dùng cao hơn tốc tăng tiết kiệm

D. Tốc độ tăng tiêu dùng chậm hơn tốc độ tăng thu nhập

A. Khối lượng tiền cần thiết trong lưu thông và giá trị của đồng tiền

B. Khối lượng tiền đưa vào lưu thông và sự ưa thích tiền mặt

C. Khối lượng tư bản đem cho vay và hiệu quả giới hạn của tư bản

D. Khối lượng hàng hóa lưu thông và giá cả hàng hóa trên thị trường

A. Q = C + R

B. Q = C + I

C. Q = C + S

D. Q = I + S

A. Cung tiêu dùng tăng làm tăng cung có hiệu quả

B. Cầu tiêu dùng giảm làm giảm cầu có hiệu quả

C. Cung tiêu dùng giảm làm giảm cung có hiệu quả

D. Cầu tiêu dùng tăng làm tăng cầu có hiệu quả

A. Tăng năng suất lao động cá biệt

B. Tăng cường độ lao động của công nhân

C. Tăng năng suất lao động xã hội

D. Tăng trình độ bóc lột giá trị thặng dư