500 câu trắc nghiệm Phương pháp nghiên cứu khoa học
Chia sẻ hơn 500 câu trắc nghiệm Phương pháp nghiên cứu khoa học có đáp án dành cho các bạn sinh viên Đại học, Cao đẳng có thêm tư liệu học tập, ôn tập chuẩn bị cho kì thi kết thúc học phần sắp diễn ra. Bộ đề có nội dung xoay quanh kiến thức về vấn đề nghiên cứu, mục tiêu nghiên cứu, câu hỏi nghiên cứu, giả thuyết nghiên cứu, phương pháp chọn mẫu nghiên cứu, dự án nghiên cứu,... Để việc ôn tập trở nên hiệu quả hơn, các bạn có thể ôn theo từng phần trong bộ câu hỏi này bằng cách trả lời lần lượt các câu hỏi cũng như so sánh đáp và lời giải chi tiết được đưa ra. Sau đó các bạn hãy chọn tạo ra đề ngẫu nhiên để kiểm tra lại kiến thức mình đã ôn tập được nhé!
Chọn hình thức trắc nghiệm (40 câu/45 phút)
Chọn phần
-
Câu 1:
Ưu điểm của phương pháp nghiên cứu định tính là:
A. Áp dụng phương pháp đánh giá nhanh
B. Thu thập thông tin chính xác và khoa học
C. Xử lý số liệu dễ dàng hơn
D. Thuận lợi trong cách tính mẫu nghiên cứu
-
Câu 2:
Ưu điểm của phương pháp nghiên cứu định tính sẽ là:
A. Là một bước thăm dò của nghiên cứu định lượng
B. Thu thập thông tin chính xác và khoa học
C. Xử lý số liệu dễ dàng hơn
D. Thuận lợi trong cách tính mẫu nghiên cứu
-
Câu 3:
Ưu điểm của nghiên cứu định lượng là:
A. Thực hiện nhanh
B. Độ chính xác cao
C. Xử lý số liệu dễ dàng hơn
D. Thuận lợi trong cách tính mẫu nghiên cứu
-
Câu 4:
Ưu điểm của nghiên cứu định lượng sẽ là:
A. Có phương pháp phân tích cụ thể
B. Thực hiện nhanh
C. Xử lý số liệu dễ dàng hơn
D. Thuận lợi trong cách tính mẫu nghiên cứu
-
Câu 5:
Ưu điểm của nghiên cứu định lượng gồm:
A. Thực hiện nhanh
B. Xử lý số liệu dễ dàng hơn
C. Độ chính xác cao, giá trị khoa học
D. Thuận lợi trong cách tính mẫu nghiên cứu
-
Câu 6:
Thu thập các thông tin một cách có hệ thống về các đối tượng nghiên cứu (người, vật, hiện tượng) và hoàn cảnh xảy ra, thông qua:
A. Các hình ảnh chụp được
B. Các bộ câu hỏi phỏng vấn
C. Các phương pháp thu thập thông tin
D. Thảo luận nhóm
-
Câu 7:
Trong phần trình bày câu hỏi phỏng vấn, phần kết thúc phải có:
A. Chữ ký của người phỏng vấn, ghi ngày tháng và nơi chốn thực hiện
B. Chữ ký của lãnh đạo chính quyền, ghi ngày tháng và nơi chốn thực hiện
C. Chữ ký của người thiết kế bộ câu hỏi, ghi ngày tháng và nơi chốn thực hiện
D. Lời cảm ơn đối tượng đã hợp tác
-
Câu 8:
Ta thường kiểm tra lại độ chính xác của câu trả lời bằng cách:
A. Quay trở lại đối tượng để hỏi trên cùng câu hỏi
B. Hỏi lại đối tượng trên cùng câu hỏi đó ngay khi trả lời xong câu hỏi đó
C. Hỏi lại đối tượng trên cùng câu hỏi đó ngay khi kết thúc phỏng vấn
D. Đặt câu hỏi cùng nội dung ở các vị trí khác nhau trong bộ câu hỏi
-
Câu 9:
Câu hỏi đóng có nhiều cấp là câu hỏi có câu trả lời với:
A. Ít hơn 2 tình huống để người trả lời chọn lựa 1 trong các tình huống đó
B. Hơn 2 tình huống để người trả lời chọn lựa 1 trong các tình huống đó
C. Hơn 3 tình huống để người trả lời chọn lựa 1 trong các tình huống đó
D. Rất nhiều tình huống để người trả lời chọn lựa 2 trong các tình huống đó
-
Câu 10:
Ưu điểm của câu hỏi đóng, ngoại trừ:
A. Buộc người được hỏi phải chọn lựa dứt khoát
B. Ghi chép câu trả lời nhanh, ít mất thời gian
C. Ít tốn kém
D. Dễ phân tích vì dễ mã hoá
-
Câu 11:
Có phần hướng dẫn cho điều tra viên, đặc biệt là khi:
A. Chuyển chủ đề
B. Gặp câu hỏi nhạy cảm
C. Gặp tình huống khó khăn
D. Câu hỏi khó
-
Câu 12:
Khi thiết kế bộ câu hỏi cần phải cho thử nghiệm trước khi tiến hành để:
A. Còn có thể sửa chữa
B. Thấy được tính sáng sủa của bộ câu hỏi
C. Để thấy được tính khả thi của nghiên cứu
D. Chuẩn bị triển khai điều tra mở rộng
-
Câu 13:
Cần phải có một bộ câu hỏi rõ ràng, dễ hiểu để thu thập dữ liệu thông tin phản ánh:
A. Kết quả mong đợi của nghiên cứu
B. Số tiền đầu tư cho nghiên cứu
C. Mục tiêu nghiên cứu
D. Nhân lực nghiên cứu
-
Câu 14:
Khi thiết kế câu hỏi phỏng vấn phải chú ý là mỗi thông tin cần thu thập phải có:
A. Một loạt câu hỏi tương ứng
B. Một câu hỏi tương ứng
C. Một trả lời theo câu hỏi tương ứng
D. Gợi ý để trả lời câu hỏi
-
Câu 15:
Cấu trúc bộ câu hỏi phỏng vấn phải được sắp xếp:
A. Từ phức tạp đến đơn giản, theo một thứ tự có logic
B. Từ đơn giản đến phức tạp, theo một thứ tự có logic
C. Từ đơn giản đến phức tạp, không cần thiết chú ý nhiều lắm về thứ tự có logic
D. Theo trình tự logic và câu hỏi định lượng luôn thiết kế trước
-
Câu 16:
Tiêu đề trong một nghiên cứu có thể có nhiều bộ câu hỏi, tiêu đề cho biết:
A. Đối tượng nào sẽ được phỏng vấn
B. Mục tiêu của phỏng vấn
C. Ai là cộng sự trong thực hiện cuộc phỏng vấn
D. Tên của bộ câu hỏi nhằm phục vụ nội dung nào
-
Câu 17:
Công cụ thu thập thông tin của kỹ thuật quan sát là:
A. Bảng kiểm tra, biểu mẫu thu thập số liệu
B. Mắt, tai, viết và giấy, đồng hồ, băng từ, máy quay phim...
C. Kế hoạch phỏng vấn, bảng kiểm tra
D. Hướng dẫn thảo luận, ghi âm
-
Câu 18:
Công cụ thu thập thông tin của kỹ thuật tổ chức thảo luận nhóm có trọng tâm (FGD) là:
A. Bảng kiểm tra, biểu mẫu thu thập số liệu
B. Mắt, tai, viết và giấy, đồng hồ, băng từ, máy quay phim...
C. Kế hoạch phỏng vấn, bảng kiểm tra
D. Hướng dẫn thảo luận, ghi âm
-
Câu 19:
Bộ câu hỏi tự điền là một công cụ thu thập thông tin trong đó những câu hỏi viết ra:
A. Để gửi cho đối tượng qua đường bưu điện
B. Để đối tượng được hỏi sẽ trả lời bằng cách ghi vào biểu mẫu
C. Để đối tượng được hỏi sẽ trả lời bằng cách ghi âm vào máy
D. Để đối tượng được hỏi sẽ trả lời và ghi kết quả vào biểu mẫu bởi người đi phỏng vấn
-
Câu 20:
Ghi nhận các câu hỏi được đặt ra trong suốt quá trình phỏng vấn có thể được ghi chép lại bằng cách:
A. Thu băng lại quá trình phỏng vấn
B. Nhớ lại sau phỏng vấn một ngày
C. Ghi chép ngay trên giấy hay thu băng lại quá trình phỏng vấn
D. Nhớ lại những kết quả quan trọng vào bất cứ lúc nào
-
Câu 21:
Phỏng vấn là một kỹ thuật thu thập thông tin bằng cách:
A. Ghi lại số liệu từ các hồ sơ khám bệnh
B. Ghi chép lại số liệu có sẵn
C. Mở rộng quan sát đối tượng chi tiết hơn
D. Hỏi những người được phỏng vấn hoặc cá nhân hoặc một nhóm
-
Câu 22:
Trong vài trường hợp nghiên cứu, quan sát có thể là:
A. Định lượng về bản chất
B. Nguồn thông tin đầu tiên
C. Nguồn thông tin đầu tiên về định tính
D. Nguồn thông tin đầu tiên hoặc định lượng hay định tính về bản chất
-
Câu 23:
Phương pháp quan sát có thể:
A. Cho thông tin chính xác hơn về hành vi của con người hơn là phỏng vấn dùng bộ câu hỏi
B. Cho thông tin không chính xác về hành vi của con người với phương pháp phỏng vấn dùng bộ câu hỏi
C. Bổ sung phần nào thông tin về hành vi của con người so với phương pháp phỏng vấn dùng bộ câu hỏi
D. Bị hạn chế về thông tin về hành vi con người
-
Câu 24:
Trong quan sát về hành vi con người, người quan sát có thể:
A. Không tham gia ở các tình huống với mức độ khác nhau hay hoạt động mà anh ta đang quan sát
B. Tham gia hạn chế ở các tình huống với mức độ khác nhau hay hoạt động mà anh ta đang quan sát
C. Tham gia một phần ở các tình huống với mức độ khác nhau hay hoạt động mà anh ta đang quan sát
D. Tham gia ở các tình huống với mức độ khác nhau hay hoạt động mà anh ta đang quan sát
-
Câu 25:
Quan sát là một kỹ thuật bao gồm việc chọn lựa có hệ thống, theo dõi và ghi chép một cách có hệ thống về:
A. Những người được phỏng vấn hoặc là cá nhân hoặc là một nhóm
B. Hành vi và tính cách của các sinh vật, các đối tượng hay hiện tượng
C. Hoạt động chăm sóc sức khoẻ tại địa phương
D. Hậu quả của vấn đề sức khoẻ cộng đồng
-
Câu 26:
Số liệu nghiên cứu được thu thập từ dữ liệu thống kê ở địa phương hoặc từ nhật ký và lịch sử đời sống của một cộng đồng nào đó, thực hiện bởi phương pháp:
A. Sử dụng thông tin có sẵn
B. Thảo luận nhóm
C. Đối chiếu
D. Phỏng vấn sâu
-
Câu 27:
Biến số (variable) là đại lượng chỉ sử dụng để định tính bản chất của sự vật trong nghiên cứu.
A. Đúng
B. Sai
-
Câu 28:
Yếu tố ảnh hưởng đồng thời lên nguyên nhân và hậu quả trong mối quan hệ nhân quả là biến gây nhiễu.
A. Đúng
B. Sai
-
Câu 29:
Dùng bộ câu hỏi phỏng vấn là kỹ thuật thu thập thông tin của nghiên cứu định lượng.
A. Đúng
B. Sai
-
Câu 30:
Ưu điểm của nghiên cứu định tính là xử lý số liệu dễ dàng hơn.
A. Đúng
B. Sai
-
Câu 31:
Ưu điểm của nghiên cứu định tính là xử lý số liệu nhanh.
A. Đúng
B. Sai
-
Câu 32:
Ưu điểm của nghiên cứu định lượng là độ chính xác cao, giá trị khoa học và có phương pháp phân tích cụ thể.
A. Đúng
B. Sai
-
Câu 33:
Việc phân loại đúng biến số rất quan trọng nhằm xác định mục tiêu nghiên cứu.
A. Đúng
B. Sai
-
Câu 34:
Số phụ nữ chết do vỡ tử cung là loại biến số định lượng rời rạc.
A. Đúng
B. Sai
-
Câu 35:
Số nữ hộ sinh tại các trạm y tế xã là loại biến số định lượng rời rạc.
A. Đúng
B. Sai
-
Câu 36:
Thiết kế câu hỏi, nên tránh câu hỏi giả định và các câu hỏi về tham khảo và so sánh.
A. Đúng
B. Sai
-
Câu 37:
Câu hỏi đóng là câu hỏi dùng để thu thập trực tiếp ý kiến của người được phỏng vấn, không có câu trả lời cho sẵn.
A. Đúng
B. Sai
-
Câu 38:
Câu hỏi mở là các câu trả lời thường cho sẵn để người được phỏng vấn chọn lựa.
A. Đúng
B. Sai
-
Câu 39:
Bộ câu hỏi càng ngắn mà đầy đủ thì càng tốt.
A. Đúng
B. Sai
-
Câu 40:
Các câu hỏi nên được sắp xếp từ phức tạp đến đơn giản, sắp xếp tương đối theo một thứ tự có logic.
A. Đúng
B. Sai
Đề thi liên quan
1000+ câu trắc nghiệm Tư tưởng Hồ Chí Minh có đáp án
Bộ 1000 câu hỏi ôn thi trắc nghiệm ôn thi Tư tưởng Hồ Chí Minh có đáp án sẽ là tài liệu ôn tập hữu ích giúp bạn sinh viên chuẩn bị tốt cho kì thi sắp đến đạt kết quả cao.
Trắc nghiệm môn Toán cao cấp A1
Bộ câu hỏi trắc nghiệm ôn thi môn Toán cao cấp A1 có đáp án dành cho các bạn sinh viên Đại học - Cao đẳng ôn thi dễ dàng hơn. Mời các bạn cùng tham khảo!
850 câu trắc nghiệm môn Hóa học đại cương
Sưu tầm và chia sẻ hơn 850 câu trắc nghiệm môn Hóa học đại cương (kèm đáp án) dành cho các bạn sinh viên, sẽ giúp bạn hệ thống kiến thức chuẩn bị cho kì thi sắp diễn ra. Mời các bạn tham khảo!
