Nội dung nào sau đây phản ánh không đúng ý nghĩa của tri thức lịch sử đối với cuộc sống? 

Câu hỏi liên quan

• Quan sát hình ảnh dưới đây và cho biết: Lịch sử được bạn nhỏ trong bức ảnh tìm hiểu thông qua cách nào?

  

• Tri thức lịch sử không đem lại ý nghĩa nào sau đây đối với mỗi cá nhân và xã hội?

• Điền từ thích hợp vào câu văn sau:

  Trong cuộc sống hằng ngày, chúng ta luôn cần ……………………………….. những tri thức, kinh nghiệm từ quá khứ từ quá khứ vào cuộc sống hiện tại, định hướng cho tương lai.

ZUNIA12

• Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng lịch sử của ngôi trường mà em đang học?

• Cư dân nào trên thế giới được nhìn nhận là những người đầu tiên biết sử dụng đồng?

• Cho biết tri thức lịch sử là tất cả

• Sắp xếp các nội dung sau theo đúng quy trình thu thập, xử lí thông tin và sử liệu:

  1 - Lập thư mục và danh mục các nguồn sử liệu cần thu thập

  2 - Chọn lọc, phân loại sử liệu để thuận lợi cho việc xác minh, đánh giá

  3 - Sưu tầm, đọc và ghi chép thông tin sử liệu liên quan đến vấn đề nghiên cứu

  4 - Xác minh, đánh giá về nguồn gốc sử liệu, thời điểm ra đời, nội dung sử liệu phản ánh.

• Một trong những lợi ích của việc học tập và khám phá lịch sử suốt đời là 

• Nội dung nào dưới đây không phải là bước xác định vấn đề khi thu thập thông tin, sử liệu làm giàu tri thức?

• Nội dung gì sau đây là một trong những vai trò của tri thức lịch sử đối với cuộc sống của con người?

• Khảo sát, sưu tầm, tìm kiếm và tập hợp những thông tin liên quan đến đối tượng học tập, nghiên cứu, tìm hiểu lịch sử… là quá trình của việc

• Các bước thu thập thông tin làm giàu tri thức lịch sử như sau:

  1. Xác định vấn đề

  2. Sưu tầm sử liệu

  3. Chọn lọc, phân loại.

  4. Xác định đánh giá

• Một trong những cuộc thi nổi tiếng trong khuôn khổ dự án của Ủy ban Văn hóa thông tin Asean (COCI) là gì?

• Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng lí do cần thiết phải học tập lịch sử suốt đời?

• Xã hội nguyên thủy nào dưới đây đã có sự biến đổi như thế nào khi xuất hiện tư hữu?

• Một trong những cuộc thi nổi tiếng trong khuôn khổ dự án của Ủy ban Văn hóa thông tin Asean (COCI) là gì?

• Nội dung nào cho sau đây là một trong những vai trò của tri thức lịch sử?

• Ai là tác giả của câu nói: “Lịch sử là bằng chứng của thời đại, là ngọn lửa của chân lí, là sinh mệnh của kí ức, là thầy dạy cảu cuộc sống và là sứ giả của cố nhân”?

• Tính cộng đồng trong xã hội nguyên thuỷ được nhìn nhận bị phá vỡ khi nào?

• Để làm giàu tri thức lịch sử, việc thu thập, xử lí thông tin và sử liệu cần tiến hành theo quy trình nào sau đây?