Để cảm thông, quan tâm và chia sẻ với người khác thì chúng ta không nên làm điều gì sau đây?

Câu hỏi liên quan

• Đọc trường hợp dưới đây và cho biết chị T là người như thế nào?

  "Chị T sau khi học đại học đã về quê để phát triển nghề làm nước mắm của quê hương, sau nhiều năm hãng nước mắm mà chị T phát triển đã được tiêu thụ nhiều nơi trên đất nước và giải quyết việc làm cho nhiều người dân".

• Theo Điều 14 luật Di sản văn hóa năm 2001, tổ chức hoặc cá nhân không có quyền nào sau đây?

• Làng nghề làm đá mĩ nghệ ở làng Non Nước là nét đẹp nghề truyền thống của tỉnh thành nào ở nước ta?

ZUNIA12

• Trường hợp nào sau đây không phù hợp với việc giữ gìn và phát huy di sản văn hóa?

• "Thường xuyên chú ý, quan sát đến mọi người và sự việc xung quanh". Đó là nội dung của khái niệm nào sau đây?

• Theo em, truyền thống nào sau đây thể hiện sự đáp nghĩa, biết ơn với công lao nuôi nấng và dạy dỗ của ông bà, cha mẹ?

• Di sản văn hóa được bao gồm loại hình, đó là loại hình nào sau đây?

• Để cảm thông, quan tâm, chia sẻ với người khác chúng ta nên có những biểu hiện nào sau đây?

• Nếu là bạn cùng lớp, biết được hoàn cảnh của Q em sẽ chọn cách ứng xử nào trong tình huống sau đây?

  "Gia đình Q có hoàn cảnh khó khăn, bố mất sớm, mẹ Q phải một mình làm lụng nuôi hai con. Gần đây, mẹ của Q bị ốm nên Q thường xuyên phải nghỉ học để chăm mẹ".

• Truyền thống quê hương là những giá trị tốt đẹp, riêng biệt của mỗi vùng miền, địa phương, được hình thành và khẳng định qua điều gì sau đây?

• Những món quà quyên góp của người dân đến đồng bào miền Trung chịu thiệt hại về bão lũ là xuất phát từ truyền thống nào sau đây của dân tộc ta?

• Ý kiến nào dưới đây là đúng về truyền thống tốt đẹp của quê hương?

• Tất cả những truyền thống quê hương là những giá trị tốt đẹp, riêng biệt của mỗi vùng miền, địa phương, được hình thành và khẳng định qua thời gian, được lưu truyền như thế nào?

• Cảm thông là đặt mình vào vị trí người khác để nhằm mục đích nào dưới đây?

• Người biết quan tâm, cảm thông và chia sẻ sẽ nhận được những gì dưới đây?

• Trường hợp nào sau đây phù hợp với việc giữ gìn và phát huy di sản văn hóa?

• Trong trường hợp dưới đây, việc làm của bố mẹ anh T thể hiện điều gì?

  "Ông K muốn truyền lại bí quyết làm bánh tráng ngon cho anh T là cháu mình để mai sau có cơ hội phát huy, phát triển, tuy nhiên bố mẹ của anh T lại ngăn cản vì muốn con sau này học ngành nghề tốt hơn thay vì phát huy nghề truyền thống".

• "Sự cho đi hay giúp đỡ người khác lúc khó khăn hoặc hoạn nạn theo khả năng của mình". Đó là nội dung của khái niệm nào sau đây?

• "Sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học, bao gồm: di tích lịch sử - văn hoá, danh lam thắng cảnh, di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia,...". Đây là nội dung của khái niệm nào sau đây?

• Trong trường hợp dưới đây, những nhân vật nào dưới đây đã có ý thức giữ gìn và phát huy truyền thống quê hương?

  "Sau khi học xong cao đẳng, anh T có ý định về quê phát triển nghề truyền thống dệt vải của quê hương, biết chuyện ông M và bà N là bố mẹ của T đã ra sức ngăn cản và khuyên T nên học lên để làm kinh doanh, không theo nghề truyền thống vì thu nhập thấp. Chị gái của anh T là P không đồng ý với bố mẹ và khuyên em trai nên về tiếp tục phát triển nghề truyền thống của quê hương".