……….. là văn bản giải thích về những nhiệm vụ, trách nhiệm, điều kiện làm việc và những vấn đề có liên quan đến một công việc cụ thể.

Câu hỏi liên quan

• Nếu DN của bạn có 1200 nhân viên, bạn chỉ có 1 tuần để đánh giá nhân viên, để kịp chọn ra nhân viên xuất sắc được nhận quà, tuyên dương vào lễ tổng kết 1 năm của DN vào tuần sau, trong trường hợp này bạn sẽ chọn phương pháp nào tối ưu nhất?

• Ba vấn đề ưu tiên quan trọng hàng đầu trong đào tạo và phát triển nguồn nhân lực thế kỷ 21 là:

• Các yếu tố bên trong ảnh hưởng đến cầu nhân lực là:

ZUNIA12

• Khái niệm nào sau đây là đúng với “công việc”?

• Quản trị nhân lực đóng vai trò “…” trong việc thành lập các tổ chức và giúp cho các tổ chức tồn tại và phát triển trên thị trường.

• Ưu điểm của nguồn nhân lực bên ngoài tổ chức:

• Khi xác định nhu cầu nhân lực cho năm tới theo phương pháp tính lượng lao động hao phí, yếu tố nào là không cần thiết?

• Yêu cầu cân đối của bộ phận nguồn nhân lực tức là?

• Đối với loại công việc nếu giao từng chi tiết, từng bộ phận sẽ không có lợi mà phải giao toàn bộ khối lượng cho công nhân hoàn thành trong một thời gian nhất định thì nên áp dụng chế độ trả công nào?

• Cơ sở của quá trình tuyển chọn:

• Công tác xác định mục tiêu đào tạo bao gồm:

• Đánh giá quá trình tuyển mộ nhằm mục đích gì?

• Phát biểu nào sau đây là đúng nhất khi nói về mục đích của đào tạo?

• Chức năng của quản trị nhân lực bao gồm: 

• Để dự đoán cầu nhân lực trong ngắn hạn, ta có thể sử dụng phương pháp:

• Đánh giá nhân viên giúp những ………… khẳng định vị trí của họ trong doanh nghiệp và thêm cơ hội thăng tiến trong nghề nghiệp.

• Bất bình được bày tỏ: người lao động ....................... với người phụ trách.

• Nghỉ luân phiên là gì?

• Phương pháp nào sau đây là phương pháp “đào tạo nguồn nhân lực ngoài công việc”?

  1. Tổ chức các lớp canh DN.

  2. Cử đi học ở các trường chính quy.

  3. Đào tạo theo kiểu học nghề.

  4. Đào tạo theo phương thức từ xa.

• Nối hoạt động với phương pháp đào tạo đúng:

  (1) Công ty A cử quản lý bán hàng đi đào tạo tại trường Đại Học Kinh tế Huế.

  (2) Trưởng quầy hướng dẫn nhân viên cấp dưới về thái độ phục vụ khách hàng.

  (3) Quản lý phòng hành chính được lệnh chuyển sang làm quản lý phòng Marketing.

  (4) Nhân viên phòng nhân sự tham gia các bài tập tình huống trong các buổi hội thảo học tập.

  (5) Giám đốc hướng dẫn nhân viên phòng tài chính hướng dẫn rõ các bước làm việc cho nhân viên mới.

  .....

  (A) Luân chuyển, thuyên chuyển.

  (B) Cử người đi học ở các trường chính quy.

  (C) Đào tạo kiểu phòng thí nghiệm.

  (D) Kèm cặp và chỉ bảo.

  (E) Chỉ dẫn công việc.