Trắc nghiệm Tri thức lịch sử và cuộc sống Lịch Sử Lớp 10

Câu 1:

Nội dung nào dưới đây phản ánh đúng vai trò của tri thức lịch sử?

Câu 2:

Nội dung nào dưới đây không phản ánh đúng về vai trò của tri thức lịch sử?

Câu 3:

Ai là tác giả của câu nói: “Lịch sử không phải là gánh nặng cho kí ức, mà là sự soi sáng của tâm hồn”?

Câu 4:

Ai là tác giả của câu nói: “Lịch sử là bằng chứng của thời đại, là ngọn lửa của chân lí, là sinh mệnh của kí ức, là thầy dạy cảu cuộc sống và là sứ giả của cố nhân”?

Câu 5:

Một trong những cuộc thi nổi tiếng trong khuôn khổ dự án của Ủy ban Văn hóa thông tin Asean (COCI) là gì?

Câu 6:

Khảo sát, sưu tầm, tìm kiếm và tập hợp những thông tin liên quan đến đối tượng học tập, nghiên cứu, tìm hiểu lịch sử… là quá trình của việc

Câu 7:

Phân loại, đánh giá, thẩm định nguồn sử liệu đã thu thập được là quá trình của việc

Câu 8:

Kết nối kiến thức, bài học lịch sử vào cuộc sống chính là sử dụng tri thức lịch sử để

Câu 9:

Điền từ còn thiếu vào chỗ trống (….) trong khái niệm sau: “……….. là những hiểu biết của con người về các lĩnh vực liên quan đến lịch sử, thông qua quá trình học tập, khám phá, nghiên cứu và trải nghiệm”.

Câu 10:

“Những hiểu biết của con người về các lĩnh vực liên quan đến lịch sử, thông qua quá trình học tập, khám phá, nghiên cứu và trải nghiệm,… được gọi là

Câu 11:

Nội dung nào dưới đây phản ánh đúng ý nghĩa của tri thức lịch sử?

Câu 12:

Nội dung nào dưới đây không phản ánh đúng về ý nghĩa của tri thức lịch sử? 

Câu 13:

Đền Hùng và lễ Giỗ tổ Hùng Vương là biểu tượng của truyền thống 

Câu 14:

Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng lí do cần phải học lịch sử suốt đời? 

Câu 15:

Sắp xếp các nội dung sau theo đúng quy trình thu thập, xử lí thông tin và sử liệu:

1 - Lập thư mục và danh mục các nguồn sử liệu cần thu thập

2 - Chọn lọc, phân loại sử liệu để thuận lợi cho việc xác minh, đánh giá

3 - Sưu tầm, đọc và ghi chép thông tin sử liệu liên quan đến vấn đề nghiên cứu

4 - Xác minh, đánh giá về nguồn gốc sử liệu, thời điểm ra đời, nội dung sử liệu phản ánh.

Câu 16:

Nội dung nào dưới đây phản ánh đúng vai trò của tri thức lịch sử? 

Câu 17:

Nội dung nào dưới đây không phản ánh đúng về vai trò của tri thức lịch sử? 

Câu 18:

Ai là tác giả của câu nói: “Lịch sử không phải là gánh nặng cho kí ức, mà là sự soi sáng của tâm hồn”? 

Câu 19:

Ai là tác giả của câu nói: “Lịch sử là bằng chứng của thời đại, là ngọn lửa của chân lí, là sinh mệnh của kí ức, là thầy dạy cảu cuộc sống và là sứ giả của cố nhân”?

Câu 20:

Một trong những cuộc thi nổi tiếng trong khuôn khổ dự án của Ủy ban Văn hóa thông tin Asean (COCI) là gì?

Câu 21:

Ở Việt Nam, nơi nào dưới đây tập trung đa dạng các sử liệu góp phần phục vụ nhu cầu nghiên cứu, học tập, tham quan và hưởng thụ văn hóa của công chúng?

Câu 22:

Mộc bản triều Nguyễn chứa đựng những tri thức lịch sử thuộc dạng nào dưới đây? 

Câu 23:

Việc dạy và học lịch sử dân tộc ở trường phổ thông có ý nghĩa và giá trị nào dưới đây?

Câu 24:

Để sưu tầm tư liệu, người nghiên cứu cần phải 

Câu 25:

Nội dung nào dưới đây không phải là bước xác định vấn đề khi thu thập thông tin, sử liệu làm giàu tri thức?

Câu 26:

Các bước thu thập thông tin, sử liệu làm giàu tri thức gồm: 

Câu 27:

Nội dung nào dưới đây không đúng khi nói về dạng tồn tại của tri thức lịch sử được tiếp nhận qua hệ thống giáo dục?

Câu 28:

Nội dung nào dưới đây không đúng khi nói về dạng tồn tại của tri thức lịch sử từ trải nghiệm thực tế?

Câu 29:

Những tri thức lịch sử đã được con người nhận thức thể hiện dưới dạng đã cho nào sau đây?

Câu 30:

Cho biết tri thức lịch sử là tất cả

Câu 31:

Hình thức học tập nào dưới đây không phù hợp với môn Lịch sử? 

Câu 32:

Ý nào sau đây không phản ánh đúng lí do cần phải học tập lịch sử suốt đời?

Câu 33:

Điểm chung trong nội dung phản ánh của hai đoạn trích dân sau là gì?

“Sử để ghi việc, mà việc hay hoặc dở đều dùng làm gương răn cho đời sau”.

(Ngô Sỹ Liên và các sử thần nhà Lê, Đại Việt sử ký toàn thư,

Tập I, Sđd, tr. 101)

“Dân ta phải biết sử ta,

Cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam”.

(Hồ Chí Minh, Lịch sử nước ta, 1942)

Câu 34:

Ý nào dưới đây không phản ánh đúng vai trò của tri thức lịch sử?

Câu 35:

Các nguồn sử liệu thường được lưu giữ tập trung ở 

Câu 36:

Tri thức lịch sử và bài học lịch sử có mối liên hệ thế nào với cuộc sống hiện tại? 

Câu 37:

Yếu tố đã đóng vai trò quan trọng nhất trong quá trình khôi phục các sự kiện lịch sử là

Câu 38:

Cho biết tri thức lịch sử có mấy dạng tồn tại? 

Câu 39:

Nội dung nào cho sau đây phản ánh đúng quy trình thu thập, xử lí thông tin tái hiện tri thức lịch sử? 

Câu 40:

Việc thu thập thông tin, sử liệu có vai trò thế nào trong quá trình học tập, tìm hiểu và nghiên cứu lịch sử? 

Câu 41:

Nội dung nào cho sau đây không phải là lí do cần thiết phải học tập và khám phá lịch sử suốt đời? 

Câu 42:

Một trong những lợi ích của việc học tập và khám phá lịch sử suốt đời là 

Câu 43:

Nội dung nào cho sau đây là một trong những lí do cần thiết phải học tập lịch sử suốt đời? 

Câu 44:

Những bài học kinh nghiệm trong lịch sử có giá trị như thế nào đối với cuộc sống hiện tại và tương lai của con người? 

Câu 45:

Tri thức lịch sử không đem lại ý nghĩa nào sau đây đối với mỗi cá nhân và xã hội? 

Câu 46:

Nội dung nào cho sau đây là một trong những ý nghĩa của tri thức lịch sử đối với con người?

Câu 47:

Tri thức lịch sử được hình thành qua những quá trình nào dưới đây? 

Câu 48:

Nội dung nào cho sau đây là một trong những vai trò của tri thức lịch sử?

Câu 49:

Chọn cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống để hoàn thành khái nhiệm sau: “…… là những hiểu biết của con người về các lĩnh vực liên quan đến lịch sử, hình thành qua quá trình học tập, khám phá, nghiên cứu và trải nghiệm”.

Câu 50:

Bộ phim nào sau đây sử dụng chất liệu là tri thức lịch sử?